LICEO LASTARRIA

ANALIZARÁN RESULTADOS DEL SIMCE

2007-05-11T16:28:00.000-07:00

El viernes 18 de mayo se suspenderán las clases en todos los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana, jornada en que los profesores analizarán en cada escuela y liceo los resultados de la prueba del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (Simce), los que fueron entregados el martes pasado.

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Liceo Lastarria se baja de la Asamblea

2007-05-09T17:57:00.000-07:00

Después de dos semanas de haber trabajado en los concejos de curso y en una Jornada de Liderazgo en el Refugio el Tabo, el Liceo Lastarria a decidido retirarse de la actual ANES.

En una Jornada realizada en el Refugio de su Liceo ubicado en el balneario el Tabo, los distintos presidentes de curso más la Directiva del Centro de Alumnos discutieron distontos temas, destacandose la Asamblea de Estudiantes, su mal funcionamiento y su falta de legitimidad.

"... la Asamblea hoy es una oligarquía en la que gente que quiere trabajar y es representativa se ve opacada por quienes se autoproclaman voceros legítimos y siguen políticas propias. Muchos nos hemos dado cuenta de que quienes se han encariñado, por decirlo de alguna manera, con los cargos de vocería.
No es posible que sólo un pequeño grupo de personas haga petitorios y de mensajes en representación de todos los estudiantes de Chile. Sobre todo cuando no representan ni a 15 colegios.
La invitación hoy es a cosntruir, a traer los problemas desde los consejos de curso y centros de alumnos. Los estudiantes deben tener conciencia de lo que es responsabilidad de representatividad. Demosle a este movimiento la importancia y la seriedad que merece"

Felipe Pereira, Centro de Alumnos Liceo Lastarria

Fuente: Cartas al Director Diario La Tercera, Lunes 7 de Mayo

Ya en Santiago cada Presidente en su respectivo consejo de curso inicio un debate del tema tratado, dandose así la instancia para que la totalidad de los alumnos diese su opinion al respecto a bajarse o no del actual movimiento estudiantil. Una vez dicha todas las opiniones se realizo una votación directa en cada curso, valiendo el voto de cada alumno y no el del curso como un todo.

El escrutinio fue entregado el CODECU el día de hoy, siendo el resultado de la votación el siguiente:

¿Desea bajarse de la actual asamblea de estudiantes secundarios?

SI: 91,1%
NO: 9,9%

"Siempre hemos actuado de acuerdo a lo que nuestros compañeros decidan, ya reiteradas veces se ha hecho evidente la falta de legitimidad de este movimiento y por lo mismo no podíamos seguir en él", declaró Enrique Zúñiga Relacionador Público del Centro de Alumnos.

Por otra parte anunciaron que ya están entablando conversaciones con distintos colegios que ya se han marginado del movimiento, entre los que destacan el Instituto Nacional y el Liceo 7 de Niñas de Providencia.

Día del Alumno

2007-05-08T19:24:00.000-07:00

Compañeros, hemos realizado un cronograma con distintas actividades para que puedan disfrutar de un buen Día del Alumno.

A cada uno de sus Presidentes se les entregó en el pasado CODECU un cronograma detallado de todo lo que se realizará este día.

Para que puedan inscribirse y saber con quien tratar cada tema del Día del alumno, se ha designado a cada integrante de la Directiva una labor específica:

Organización General: César García
Festival de Bandas: Francisco Burdiles
Torneo Baby-fútbol: Gabriel Ibañez
Torneo Ping-Pong: Alejandro Moreno
Torneo Básquetbol: Sr. Elson Cisternas
Actividades de Kinder a 6º básico: Felipe Pereira
Torneo de Cartas: Sebastian Soto
Seguridad: Francisco de la Barra
Venta de Bebidas: Yerko Montenegro

Hemos tratado de hacer el día del alumno lo mas entretenido posible, Direción nos prohibió traer gente externa al colegio, por lo que tuvimos que cancelar bastantes actividades que tenemos para el viernes.

Ahora bien, todas las actividades que cancelamos, como los artistas que no podran venir este viernes, ya están autorizadas para el día del Aniversario (30 de Mayo).

Comunicado "Marcha 04-04-07"

2007-04-04T16:30:00.000-07:00

El resultado de votaciones de Enseñanza Media incluyendo ambas jornadas en cuanto a la adhesión a la marcha Fue el Siguiente:

Apoyo a posible marcha frente a posible manifestación para mañana miércoles 4 de abril.

Si: 759 votos equivalentes al 32%

No: 1616 votos equivalentes al 68%

Nulos: 29 votos.

Por lo tanto mañana habrá clases normales.

Comunicado Público CALL

2007-03-28T12:15:00.000-07:00

En relación con los hechos acaecidos el día de hoy martes 27 de marzo, el Centro de Alumnos del Liceo Lastarria (CALL) informa que hemos realizado una marcha por el límite comunal con la intención de presentar el petitorio acordado por los alumnos de nuestro liceo sobre la base de la propuesta de la Asamblea Nacional de Estudiantes Secundarios (ANES).

Dejamos constancia que no fue nuestra intención provocar ningún tipo de disturbio o molestia ciudadana como erróneamente se ha informado en distintos medios de prensa.

Para información del estudiantado y de la opinión pública a continuación señalamos los puntos relevantes de nuestro petitorio.

- Transantiago, a los problemas conocidos de hacinamientos, pérdida de tiempo en traslados, peligros adicionales por los desplazamientos al anochecer, debemos agregar que nuestro liceo posee tres jornadas. La segunda jornada se retira a las 19:50 hrs y está integrada por alumnos de séptimo a segundo medio, es decir, muy jóvenes quienes llegan demasiado tarde a sus hogares.

- Situación de pases escolares, con problemas de habilitación, (se cobra por transbordo).

- Apoyo al Profesorado Lastarrino, ante el hecho que muchos profesores están obligados a jubilar por el acuerdo Colegio de Profesores - Gobierno de diciembre del año pasado. Lo que incidirá en la tradicional calidad de la educación de nuestro establecimiento.

En torno al petitorio del año pasado:

- Tarifa escolar gratuita, (viendo que la educación es obligatoria por ende el transporte debe ser otorgado).

- Fin a la municipalización.

- Situación LOCE. Nueva LOCE ¿Nuevo papelón? Queremos un proyecto nacional de educación y no una simple modificación que sea inútil a mediano plazo.

Yerko Montenegro O.
Encargado de Comunicaciones CALL

PRUEBAS DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA

2007-03-20T08:27:00.000-07:00

Introducción PROCESO DE ADMISIÓN 2008

Temarios

Lenguaje y Comunicación:
1 Lengua Castellana
2 Literatura
3 Medios de Comunicación

Matemáticas:
1 Números y Proporcionalidad
2 Algebra y Funciones
3 Geometría
4 Estadística y Probabilidad

Historia y Ciencias Sociales:
1 El espacio geográfico nacional, continental y mundial
2 Raíces históricas de Chile
3 El legado histórico de Occidente

Ciencias
Plan Común

optativa de:
1 Biología
2 Física
3 Química

Comunicado Martes 06 de Marzo

2007-03-18T14:02:00.000-07:00

Oficialmente asumimos como Directiva de Centro de Alumnos el viernes 16 de Marzo después del Cambio de Mando, pero, como ya nos habrán visto hemos estado trabajando desde Febrero para así poder cumplir todos nuestros proyectos y actividades. Ya empezamos con lo que son los proyectos académicos (Academia de Historia, Filosofía y Ciencias Sociales) acercate a nosotros e informate.

Como ya dijimos por todos los cursos, la venta de casilleros comienza mañana miércoles 7 del presente en el primer recreo de la 1ª Jornada.

PREFIERE EL CUERPO DE LOCKERS QUE QUEDE MÁS CERCANO A TU SALA, VE CUAL CASILLERO TE GUSTA Y VEN A ARRENDARLO A NUESTRA OFICINA.
VALOR ARRIENDO ANUAL $1000.-

Bienvenidos promoción 2007

2007-03-18T13:59:00.000-07:00

La Directiva del Centro de Alumnos les da la bienvenida a toda la promoción 2007 y les desea el mayor de los exitos en este nuevo proceso, además queremos invitar a ser parte pro activa de las actividades y desiciones que se desarrollen durante el presente año.

Queremos que sepas que tenemos la esperanza de ser un apoyo en tu estadia en el Liceo ayudando en tus desafios y desiciones, por ello siempre encontrarás de nuestra parte, la disposición para abordar tus problemas, dudas e ideas.

Directiva de Centro de Alumnos

2007-03-12T17:53:00.000-07:00

Presidente:
Gabriel Ibañez Lastra

Financiero:
Felipe Pereira González

Vicepresidente:
Sebastian Soto Caviedes

Relacionador Público:
Enrique Zúñiga Ormazábal

Secretario Ejecutivo:
Alejandro Moreno Livacic

Contáctalos a lastarria.2007@gmail.com

Prensa Lastarrina

2006-09-28T18:43:00.000-07:00

El movimiento periodistico del liceo ya lanzó su tercera edicióon y de a poco empieza a consolidarse, es asi como ya tiene un blog www.prensa-lastarrina.cl.nu , donde se publican todo tipo de noticias relacionadas con los secundarios y espécificamente con los Lastarrinos.

PRENSA LASTARRINA

"Cumpleaños Bustax"

2006-09-01T17:40:00.000-07:00

Y sobre los 12 procesados...

2006-08-04T00:52:00.000-07:00

Fuente La Tercera

Además el liceo Lastarrio anunció una marcha pacífica por las calles de Providencia, desde Miguel Claro hasta la Municipalidad, todo en forma de apoyo a los 12 alumnos que estas siendo formalizados.

Recuerda como fue la noche en que estos doce alumnos se tomaron el Liceo

María, de Jorge Isaac

2006-07-31T15:14:00.000-07:00

Compañeros acá pueden estudiar para la prueba de mañana

Análisis de María, argumento
Resumen Cápitulo por Cápitulo
Resumen de Monografías

El último pasajero

2006-07-29T16:52:00.000-07:00

El Ulltimo Pasajero
El 2ºA del Lastarria "EQUIPO VERDE" disputa mañana la competencia por su gira de Estudios en el Nuevo programa de TVN el último pasajero, como Lastarrinos que somos apoyaremos a este curso.

El público podrá apoyar al equipo VERDE, enviando desde su celular como mensaje de texto el comando "P" al número 7707. Automáticamente recibirá un saludo de bienvenida y se le preguntará por el equipo que quiere apoyar.

Web Site 2ºA

Dejanos tu post de apoyo

Grupo de Teatro Liceo José V.Lastarria

2006-07-29T16:19:00.000-07:00

Lastarrinos, nuestro prestigioso "Grupo de Teatro" que ya cumple 15 años desde su formación, concursará este jueves 3 de agosto en el Festival de Teatro Comunal , con la obra Escuadra hacia la muerte, el elenco esta conformado por los actores:

Ignacio Torres como Javier Gadda
Victor González como Adolfo Lavín
Juan Meza como Luis Foz
Manuel Macaya como Pedro Recke
Gonzalo Pastorini como Andrés Jacob
Juan Henríquez como Cabo Goban

Sin duda y como lo vienen haciendo hace mucho tiempo, dejarán en alto el nombre del Liceo, puedes ir a verlos al Liceo Patrocinio San José en el Barrio Bellavista (ver mapa). Apoyemos a nuestros artistas, mierda mierda mierda.

Fotolog Grupo de Teatro

¿Qué hacer estas vacaciones?

2006-07-15T10:21:00.000-07:00

Unos links para quienes prefirieron quedarse en Santiago:

Animatronics
Fantasilandia
Cinemark
Cine Hoyts
Matucana 100
Teatro San Ginés
Teatro Municipal
Museo Interactivo Mirador (MIM)
Buinzoo
Zoológico Metropolitano

Salgo basatante desfavorecido en aquella foto, Ya compañeros que mas decir que desear unas buenas vacaciones. Visiten el fotolog del curso .

A clases se ha dicho

2006-06-13T00:46:00.000-07:00

Bueno señores en unas horas empiezan las manoseadas y postergadas clases, si bien ya quería que esto acabara estoy más que seguro que las caras que veré esta mañana seran peores que las del primer día de clases en marzo.

Ojalá mis profesores esperen una semana para bombardearnos con esas pruebas que presiento irán con un poco de pimienta. Es de esperar que estén al tanto de que ya no tendremos vacaciones de invierno y, además no podemos pasar por alto que nuestra fiesta de Aniversario fue cancelada por dirección, el Centro de Alumnos pidió apoyo al alumnado para exigir que nos dieran una nueva fecha para la fiesta, pero bueno eso ya lo veremos en clases.

Amigos y especificamente compañeros un abrazo y los mejores deseos de buena suerte y exito en este reingreso a clases, espero hayan descansado lo suficiente.

Atte. Felipe Pereira

OPINA

¿Qué tal el primer día de este reingreso a clases ?

Voceros emblemáticos integrarían Consejo Asesor

2006-06-12T17:25:00.000-07:00

El martes 13 de junio los estudiantes ratificarán a sus representantes en el Consejo Asesor Presidencial para la Educación y, al parecer, optarán por los más conocidos.

Germán Westhoff (Instituto Nacional)
María Jesus Sanhueza (Liceo Carmela Carvajal)
Karina Delfino (Liceo 1)
María Huerta (Insuco 2)
Nicolas Cordero (?)
Juan Carlos Herrera (Liceo Valentín Letelier)

Ver video

ACAS reacciona ante declaraciones.

2006-06-09T14:20:00.000-07:00

Dirigentes del liceo Lastarria son amenazados en Asamblea

Las divisiones al interior de movimiento estudiantil son cada día más evidente y este jueves las amenazas de golpes pusieron en peligro la reunión que la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES) realiza en el Instituto Nacional.
El problema se produjo cuando los representantes del Liceo "José Victorino Lastarria" fueron duramente cuestionados por sus críticas a los voceros de la ACES, a quienes acusaron de "arrancarse con los tarros" e imponer sus posiciones personales por sobre los acuerdos del movimiento.
Los representantes del colegio de Providencia incluso fueron instados a salir del recinto y, además, recibieron una amenaza de "combos" por parte de los dirigentes del Liceo de Aplicación. Tras eso, los alumnos se retiraron del Instituto Nacional y aseguraron que nunca más participarán de esta asamblea. Luego partieron rumbo a su colegio, donde discutirán en una asamblea su postura frente a las amenazas.
Más tarde, la ACES decidió vetar al liceo Lastarria y el vocero Juan Carlos Herrera, explicó que los dirigentes del mencionado colegio "ya no están autorizados para comunicar de las decisiones de la asamblea debido a la falta de respeto que tuvieron con la organización".
Esta jornada es clave para los estudiantes secundarios, ya que hoy deben definir qué postura adoptarán frente al recién creado Comité Asesor Presidencial de Educación y, por tanto, si continúan con las movilizaciones.

Lo último
Bachelet: Estoy muy contenta
Asambla deja movilizaciones

OPINA
¿Esta bien la postura del Lastarria?
¿Nos bajamos con la frente en alto?
¿Secundarios ganaron?

Lastarria y sus últimas acciones

2006-06-08T05:32:00.000-07:00

Como sabran los últimos días el Lastarria se ha robado los noticiaros con sus distintas declaraciones de parte de su centro de alumnos:

Vea al Liceo Lastarria "los voceros se fueron con los tarros": Ver video

Vea las Peticiones hechas por los voceros de la asamblea estudiantil:
Ver video

Vea a Karina Delfino acerca de "el aumento de las bajas de los liceos"
Ver video

Fuente: Canal 13

OPINA
El Lastarria ¿está disolviendo el movimiento?
¿Que te parece la baja de liceos a los paros y/o tomas?

Reunion entre liceos emblemáticos y MINEDUC

2006-06-03T17:24:00.000-07:00

Compañeros a esta hora en el 7° piso del MINEDUC se está realizando una reunión entre el Ministro y los Voceros de los establecimientos educacionales: Liceo 7 de Niñas, Liceo 1 Javiera Carrera, Instituto Nacional y Liceo J. V. Lastarria, estos con sus respectivos Centros de Padres.

Estas reuniones se están realizando desde hace algunas semanas y son negociaciones paralelas a las de la ACES ya que trata problemas especificos de estos Liceos.

Seguiremos atentos la evolución de estas negociaciones.

Estudiante resulta herido durante ronda de vigilancia en colegio en toma

2006-06-03T06:30:00.000-07:00

Esta madrugada, en el Liceo José Victorino Lastarria, un alumno que se encontraba haciendo turnos de vigilancia cayó de uno de los muros del establecimiento desde una altura de aproximadamente cinco metros.

El menor, identificado como Sebastián Medina, fue trasladado cerca de las tres de la madrugada por compañeros y apoderados hasta el Hospital Salvador, donde se le constató una fractura en su codo derecho, informó radio Cooperativa.
Sin embargo, tras la realización de un escáner, personal médico encontró una pequeña mancha negra, por lo que el secundario quedó internado en el recinto de manera preventiva, hasta que se establezca con certeza si presenta lesiones de mayor consideración.

El liceo José Victorino Lastarria se encuentra en toma desde el lunes, sin que se hayan registrado otros hechos como éste.

Se confirma Paro Nacional tras fracaso en reuniones.

2006-06-03T01:08:00.000-07:00

Por Felipe Pereira

Ante el comunicado nacional entregado por nuestra Presidenta hoy los estudiantes nos vemos enfrentados a la siguiente disyuntiva
¿Es esta propuesta suficiente?
Hoy pudimos ver como en el Termómetro como los representantes de los escolares Germán Westhoff (Instituto Nacional) y Maximiliano Mellado (M. Barros Borgoño) fueron claros en decir que "si bien estamos avanzando en bastantes temas aún quedan bastantes temas por tratar", y también recalcaron en reiteradas oportunidades su decepción al ver que una vez más la única manera de que las cosas cambién, es a travez de actos de presión y después podemos llegar al dialogo.

Paralelo a esto en el décimo piso del MINEDUC se realizaba la mesa de trabajo donde participaron: los voceros y la comisión política de la Asamblea de Centros de Alumnos Secundarios (ACAS), 4 representantes zonales de cada zona de la RM (Norte, sur, oriente, poniente, talagante y centro) y los representantes de cada Región.

Cerca de 3 horas duró esta reunión y el resultado comunicado por el Ministro Martín Zilic informó que se les explicó a los estudiantes cada una de las medidas anunciadas por la Presidenta Michelle Bachelet a través de una cadena nacional.
Sin embargo, agregó, la respuesta de ellos es que consideran estos anuncios insatisfactorios. La "piedra de tope" sigue siendo la gratuidad del pasaje escolar, según lo reconoció el ministro.
"La respuesta fue que esta presentación era insatisfactoria y que ellos querían seguir dialogando. Le hemos dicho que este es el esfuerzo que ha hecho el gobierno y, por lo tanto, esperamos que ellos socialicen aún más estas propuestas con sus bases y podamos seguir dialogando", explicó la autoridad.

Lo último:
Bachelet: La reforma de la Educación va con o sin paro
Movilizaciones estudiantiles podrían terminar este martes

OPINA

¿es la respuesta de los voceros la que tú tienes?

¿Es momento de bajar las tomas y los paros?

Para más información pincha Aquí

Si ésta es la única propuesta, es bastante injusto

2006-06-02T23:51:00.000-07:00

Con una hora de retraso se inició esta mañana la crucial reunión de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES), en la cual los jóvenes analizarán punto por punto los anuncios realizados anoche por la Presidenta Michelle Bachelet.

Al llegar al Instituto Superior de Comercio N°2, lugar donde se desarrolla el encuentro, los voceros estudiantiles manifestaron su deseo de que lo que fue anunciado por la Mandataria sea tomado como propuestas que pueden continuar siendo discutidas entre ambas partes.

"Si es la única propuesta que va a ser presentada por el Gobierno, lo encontramos bastante injusto porque nosotros estamos con el ánimo de negociar y esperamos lo mismo de parte de ellos", aseguró Karina Delfino, representante de la ACES.

No obstante, los estudiantes aseguran que el anuncio del Gobierno fue un avance en las conversaciones sostenidas en los últimos días, ya que "no nos habían dado propuestas concretas".

En este sentido, los alumnos plantearon su interés en seguir dialogando ya que aún ellos como organización no han decidido si aprueban o rechazan las propuestas.

Por lo mismo esperan que sean falsos los rumores que aseguran que la reunión de esta tarde con el ministro de Educación, Martín Zilic, ha sido suspendida. Incluso siguen manifestando su interés de que la Presidenta Bachelet se presente en la mesa de diálogo, ya que "el ministro Zilic nunca ha sido un interlocutor válido", según la vocera María Jesús Sanhueza.

Sólo una vez finalizada la asamblea, los estudiantes informarán cuáles serán sus pasos a seguir en los próximos días.

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Presidenta: Gobierno no dio ultimátum, pero no cederá en más de lo que anunció

La Presidenta de la República, Michelle Bachelet, volvió a referirse hoy a la crisis que vive la educación media. La mandataria fue enfática en recalcar que los anuncios que difundió anoche en cadena nacional constituyen la oferta final del gobierno, y que éste no cederá más allá de ellas.
"Yo he dicho lo que el gobierno va a hacer, yo como Presidenta tomé una decisión de lo que vamos a hacer. No estamos poniendo ultimátums, nada que ver, yo estoy diciendo: Nosotros hemos escuchado, hemos entendido que son demandas legítimas y justas, éso lo he dicho siempre y que demuestran una profunda preocupación por los temas centrales del país como la educación, y nosotros como gobierno lo que vamos a hacer es aquello que ya he señalado, una serie de mejoras en algunos temas, programas que no estaban incluidos y que se hacen cargo de muchos de los problemas que han sido discutidos los últimos días, más una mirada profunda de la educación".
La Presidenta hizo estas declaraciones mientras participaba en una actividad en terreno, en la comuna de Pudahuel.

OPINA
¿Debemos seguir?
¿Estamos pidiendo mucho?

Presidenta habla en cadena Nacional

2006-06-02T00:34:00.000-07:00

Revisa antes la propuesta del MINEDUC a los Estudiantes

Ver video

La Presidenta Michelle Bachelet anunció ayer una serie de medidas para enfrentar el conflicto con los estudiantes secundarios. Revise aquí el resumen de la propuesta.

Aumento de raciones alimenticias: Se entregará medio millón de raciones adicionales. 200 mil nuevas, en el 2006 y 300 mil más el 2007.

Mejoras en infraestructura: Se dispuso un programa extraordinario de infraestructura en 520 colegios de todo Chile, que pueda mejorar, entre otras cosas, casinos y baños. También se repondrá el mobiliario en 1.200 establecimientos.

Pase escolar las 24 horas toda la semana: El pase escolar podrá utilizarse 24 horas al día, 7 días a la semana, durante todo el año escolar y en todo el país. Y este pase será entregado gratuitamente a todos los jóvenes que necesiten tal apoyo.

Aumento de subsidio familiar: Se enviará una indicación al proyecto de ley actualmente en el Parlamento para incrementar el subsidio familiar a partir del 2007.

Prácticas bonificadas: Se enviará un proyecto de ley que establezca una nueva bonificación por los 3 meses que dura la práctica profesional de los estudiantes que egresan de la enseñanza media técnica y profesional.

Beca completa para cubrir costo de la PSU: A partir de este año, cuatro quintiles de la población recibirán una beca para cubrir el costo completo de la PSU. Con esto se beneficiará a cerca de 155 mil estudiantes.

Proyecto para reformar la LOCE: En julio se enviará al Congreso Nacional un proyecto de reforma constitucional y una modificación a la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, que propone consagrar el derecho de todo ciudadano a una educación de calidad. Con ello el Estado pasará a ser un garante de la calidad de la educación subvencionada, pública y privada.

Que la calidad sea un derecho: Los ciudadanos podrán hacer efectivo su derecho a la educación mediante un recurso de protección ante los Tribunales de Justicia, si fuese necesario. Se incorporarán cambios legales para imponer requisitos de excelencia a los sostenedores públicos y privados por el servicio que prestan.

Vinculación de aportes con calidad: El Estado suscribirá convenios para vincular los aportes financieros con calidad y resultados. Se modificá la LOCE, para asegurar que ningún sostenedor público o privado que reciba subvención por parte del Estado pueda rechazar alumnos mediante discriminaciones injustificadas.

Incentivo por estudiantes vulnerables: Se entregará una subvención preferencial a los alumnos que tienen menos recursos. Además los sostenedores que reciben a estudiantes de sectores vulnerables tendrán un incentivo especial por parte del Estado.

Superintendencia de Educación: Se planteó separar las funciones del Ministerio de Educación: una función de supervisión y apoyo a cargo de una Superintendencia de Educación, y una función de diseño de las políticas públicas de más largo plazo.

Fortalecimiento de los municipios: Se mantendrá el principio de la descentralización de la educación. Dentro de ese marco, se fortalecerán los municipios, se promoverán asociaciones entre ellos y se potenciarán nuevas formas de administración y gestión de los establecimientos educacionales.

Fortalecer evaluación y formación docente: Se fortalecerá la formación y el proceso de evaluación de los profesores.

Consejo Asesor Presidencial: Se establecerá un Consejo Asesor Presidencial de Educación, que forje una visión consensuada acerca de los temas que están en discusión con los estudiantes.

Invitación a los estudiantes: La Presidenta invitó a los estudiantes a participar del debate para lograr que la educación chilena sea de mayor calidad.

OPINA

¿Esto es suficiente?
¿Qué debemos hacer ahora?

Estudiantes dan plazo hasta el viernes

2006-05-31T15:08:00.000-07:00

Por Diego Ogass
Luego de una ardua jornada donde los representantes los representantes d la ACAS se reunieron con la mision de mejorrar la educación, siendo este el punto más importante con el cual se llevaron a cosas concretas , pero estas no fueron excentas de un gran debate enriquecedor haciendo las posturas de la ACAS cada vez más firmes en pos del objetivo común.

Hemos visto con el tiempo el acelerado cremiento que ha visto la ACAS por lo cual el mensaje se puede decir que ha tocado la sociedad estudiantil, cada vez son más los colegios que se unes a esta misma, inclusive a algo que es un hecho histórico, los colegios privados se han unido paulatinamente a las desciones que ahora representan al estudiantado en general, uniendose y reconociendo la falla crítica en la educación la cual los beneficia directamente a ellos.

Reconociendo este error ellos han apoyado una derogación a la LOCE y todo lo pertinente a lo económico lo cual no los beneficia en si a ellos mismos, sino a las personas más modestas.
Esto es muy valorable debido a una tradición que ellos estan ejerciendo sobre una sociedad la cual las ha acogido en el seno del capitalismo, una tardición de lo que todos pensamos es el moedlo que a ellos más les conviene pero aún así han demostrado solidaridad y apoyo frente a una gran mejora a la Educación.

Después de ver confrontados los ideales de estos jovenes los cuales anhelan un futuro mejor pero, cabe destacar que a ellos no les va a tocar la mejora directamente, ellos luchan por el bien de los demas.

Las medidas concretas estan llegando, el ultimatumes prueba de esto, poco a poco nos han ido ando la razón, no solo la ciudadanía sino también el gobierno ya que reconoció el hecho de la excesiva represión de parte del cuerpo de fuerzas especiales.

El ultimatum es claro en decir "Hacemos un emplazamiento al gobierno a que de aquí al viernes se dé una respuesta a nuestras demandas, en caso contrario vamos a tomar otro tipo de medidas", señaló una de las vocera del grupo, Karina Delfino

Estudiantes deciden mantener el paro indefinido

2006-05-31T04:11:00.000-07:00

Martes 30 de Mayo de 2006
18:48
Daniela Aránguiz y Karina Morales, El Mercurio en Internet

Las conversaciones seguirán mañana.
SANTIAGO.- Una vez concluida la extensa reunión que sostuvieron hoy con el Gobierno, los representantes de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios decidieron mantener el paro nacional de manera indefinida.

"El llamado es a todos nuestros compañeros que participan de la movilización y a quienes no se han adherido a que sigan nuestras indicaciones", aseguró César Valenzuela, uno de los voceros.

"Las tomas de los colegios siguen siendo una opción válida entre nosotros e incluso la más legítima", agregó.

Además, el dirigente fue enfático en señalar que "el llamado es a la paralización de las actividades en los colegios, y no a salir a las calles".

En ese sentido, María Jesús Sanhueza, otra de las voceras, condenó enérgicamente los actos de violencia que, a su juicio, cometió hoy Carabineros, a quienes calificó de "terroristas".

La estudiante agregó que hay varias alumnas que recurrirán a la justicia por haber sido "golpeadas y manoseadas" por personal policial.

La Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios se reunirá nuevamente mañana a partir de las 10:00 horas. Dos horas más tarde se reanudará la negociación con el ministro de Educación Martín Zilic y su equipo en la Biblioteca Nacional, mismo lugar donde se desarrolló hoy.

Respecto a los puntos del petitorio estudiantil que se revisaron en el encuentro, los escolares afirmaron que no entregarían detalles hasta no tener una conclusión final de la negociación.

La vocera Karina Delfino sostuvo que no están facultados para entregar información, porque primero deben consultarlo con la asamblea de estudiantes que los agrupa.

Zilic, satisfecho

El ministro, en tanto, se declaró satisfecho por los logros de la reunión de hoy, y dijo que mañana espera llegar a buen término de la primera parte de la que denominó agenda corta con los estudiantes.

"Estamos en un buen punto de diálogo (...) No hagamos de esto una guerra, sino una oportunidad para mejorar la calidad de la educación", afirmó el secretario de Estado.

Tal como los estudiantes, Zilic se negó a entregar más detalles de las conversaciones con los alumnos, argumentando que una mesa de diálogo no se puede dar a conocer a través de la prensa y por eso destacó el respeto por el compromiso asumido con los escolares.

"El silencio de los jóvenes demuestra el respeto por este compromiso asumido", afirmó el ministro.

La subsecretaria del ramo, Pilar Romaguera, sostuvo que "ésta ha sido una jornada larga y cansadora", pero al mismo tiempo dijo que espera "seguir con este espíritu de diálogo durante la reunión de mañana".

Romaguera aseguró que no es requisito deponer la paralización estudiantil para sentarse a conversar, por lo que la continuación del paro nacional no afectará el diálogo.

_________________________________________________

¿Y tú que dices?
Queremos saber que piensas

¿Qué opinas de la represión de carabineros?

La toma desde adentro.

2006-05-30T23:34:00.000-07:00

Compañeros Lastarrinos como sabran el Liceo fue tomado por 50 alumnos del liceo ayer Lunes a las 21:00 hrs. desde entonces se han hecho turnos y ha primado la organización ante todo, actualmente hay 114 lastarrinos adentro.

Charlas, turnos de vigilancia, respeto y tolerancia son la base de esta toma, los sentimientos de unidad lastarrina se sienten y hacen más fácil el ser humilde y solo pensar en aportar.

Queremos que sepan que no se está dejando entar a cualquier alumnos ya que hay listas designadas y esta siendo muy incomodo tener que decirles a compañeros que vienen desde lejos que se deben devolver, las indicaciones del CC.AA. son claras
Estar dentro de la toma no es la única manera de ayudar como lastarrino, queremos que se informen es por esto que constantemente estaremos escribiendo en este blog apar mantenerlos al tanto de todo.

Un saludo de todos los que estamos dentro y no se preocupen de la comida acá ya hay mucha.

Vamos Lasarrinos que esta toma si que que vá

La 3a es LABBENCIDA

Escolares unidos

2006-05-30T03:21:00.000-07:00

Alumnos de la educación superior, profesores y agrupaciones de padres y apoderados se unirán hoy al paro nacional, en el que se espera una participación de más de 300 mil escolares, 200 mil en Santiago y cerca de 120 mil en regiones.

Siga minuto a minuto las manifestaciones de hoy.

Bachelet:"Yo me la juego por la educación"

2006-05-29T16:15:00.000-07:00

"Que nadie se equivoque, esta Presidenta se la va jugar por la educación y creo que la oportunidad de que jóvenes, profesores y apoderados, todos tengan conciencia de que hay que mejorar, es una tremenda oportunidad que vamos a aprovechar como Gobierno"

Con lo anterior, la Mandataria pareció hacer una referencia al paro que mañana realizarán todos los grupos ligados a la educación secundaria.

Y tú
¿Que opinas de la gestión de la Presidenta en cuanto a la Educación?

EL PARO SIGUE

2006-05-29T13:23:00.000-07:00

Martes 30 de MAYO
PARO NACIONAL

Compañeros, como sabrán la situación no mejoró al contario empeoró, la reunión con el "Ministro" fue un desorden claro, nisiquiera estuvo el Sr. Martín Zilic.

Pincha acá para leer el artículo completo.

Nuestro Presidente del CC.AA. Federico Hernandez por medio de un contacto telefónico declaró:

"La reunion fue un fracaso no pudieron entrar todos, habián como 100 adentro y otros 400 Presidentes de CC.AA. afuera esperando entrar, depués nos fuimos a la Asamblea General en el Liceo de Aplicación, donde se eligieron voceros de la Zona Oriente y salio la Jochu (MARIA JESUS SANGUEZA EX RRPP CCP) y bueno yo em postule y no sali... En general en las asambleas no se saca nada después de 4 horas recién se emiezan a hacer votaciones "

Compañeros Secundarios queremos que dejes tu opinión
¿Que te pareció la postura del Sr. Martín Zilic de no asistir y dejar delegados?
¿Tenemos realmente los secundarios un mismo petitorio ante el misniterio?

CRECEMOS

2006-05-29T13:06:00.000-07:00

Solo comentarles que se nos ha hecho mención en dos de los mas grandes medios de prensa escrita on-line, en un a noticia de EMOL (El Mercurio On Line) donde somos parte de una lista de blog y foros y también hace dos días donde nos mencionaron en una noticia de La Tercera, esto muesta que nuestra intención de hacer de este blog practico y leído se está cumpliendo, ya llegamos a las 3 mil vistas y eso es gracias a ustedes.

Link EMOL

Link La Tercera

Información y Opinion

2006-05-26T12:10:00.000-07:00

Por Javier Espinoza

Bueno chicos, creo que todos están mas que claros que han sido connotados estos días de movilizaciones (tanto paros indefinidos como tomas). Tenemos que comenzar a sentir el poder que nosotros como estudiantes tenemos (que no es menor), pero muy importante también saber utilizarlo, o no??bueno también cabe destacar que debemos entrar pronto por nuestro bien propio, ya que nos quedaremos sin vacaciones de invierno, y quizás hasta donde siga todo esto.

Lo importante es demostrar que tanto nosotros como colegio y los colegios en general están mas unidos que nunca y eso es muy valoráble.

Ojalá que lleguemos a buen puerto con todo esto y podamos pasar a la historia con too lo que estamos logrando. Sin más que decir se reside quien los tendrá informados de todo lo que pase Javier Espinoza Nercelles, presidente del 3ºD

Mañana Jueves CODECU Estraordinario

2006-05-24T20:17:00.000-07:00

Centro de alumnos hace llamado a los Integrantes del CODECU a asistir mañana a una sesi{on extraordinaria a las 8:00 en el auditorio del colegio, solo se admitira el acceso a los Presidentes de cada curso y entes invitados.

El paro sigue, por lo que el resto de la comunidad lastarrina debe permanecer fuera del establecimietno en forma de presión.

"Estudiantes juntos por una enseñanza mejor"

Informativo de Centro de Alumnos a la Comunidad Lastarrina

2006-05-24T16:55:00.000-07:00

Santiago, 24 de Mayo 2006.

Comunicado oficial del Centro de Alumnos Liceo Lastarria.

El CALL 2006 se reunió con Profesores asesores y con Inspectoría General del Establecimiento el día Miércoles 24 de Mayo del 2006, a las 11:03 horas para evaluar la situación actual del Liceo y de sus alumnos. En este sentido queremos declarar lo siguiente:

• El paro indefinido al cual llamó el Centro de Alumnos del Liceo JVL continuará hasta un nuevo comunicado, ya que debemos mantenernos firmes y cohesionados junto con los planteamientos de los otros establecimientos de la Región Metropolitana, los que actualmente se encuentran en paro y tomas de establecimientos educacionales. El paro continuará hasta que las autoridades de Gobierno se pronuncien seriamente frente a este conflicto estudiantil.

• En vista y considerando, tal y como lo ha dicho el SEREMI de Educación, con respecto a que deberemos recuperar las clases perdidas; informamos que recalendarizaremos nuestras actividades académicas cuando regresemos a clases.

• Como consecuencia de las manifestaciones antidemocráticas, radicales e irresponsables, manejadas por un grupo de alumnos que revirtió ideológicamente con ofensas y descalificaciones graves a la autoridad máxima de la Comuna, la dirección del Establecimiento ha decidido cancelar todas las actividades referentes al aniversario, ya que no se cuenta con las garantías de seguridad y respeto para realizar cualquier actividad pública.

• Las actividades extraprogramáticas del Establecimiento tales como: talleres culturales, preuniversitario, reuniones de apoderados, etc. , han sido suspendidas hasta nuevo aviso por parte de la dirección del Establecimiento.

“Si como comunidad lastarrina se decidió aceptar esta medida de manifestación, debemos también asumir con responsabilidad las medidas que en este informativo se han dado a conocer” .

Cualquier nueva información se dará a conocer pronto en un próximo comunicado.

Centro de Alumnos, Liceo José Victorino Lastarria.

Lastarria en Toma

2006-05-22T05:48:00.000-07:00

Lunes 22 de Mayo
por Felipe Pereira

El Liceo José Victorino Lastarria tuvo el día de hoy una Jornada de Reflexión desencadenada de la Toma frustrada del día de ayer domingo 21 de mayo.

Después de dos extensos CODECUs uno en cada Jornada, la Resolución fue que nos íbamos a toma, fue así como se desalojó a los alumnos de la jornada de la tarde y a las 16:08 horas el Liceo Lastarria fue tomado por los cerca de 300 alumnos que estaban en su interior.

Charlas, Asambleas, Reuniones y hasta conversaciones con medios de prensa fue lo que hasta las 20:00 horas se había conseguido, el relevo de los alumnos fue algo engorroso pero efectivo, muchos llegaron con ropa de calle lo que no estaba dentro de lo acordado, el hecho es que el Lastarria estaba haciendo historia y ayudo a que el Espíritu Lastarrino incrementara grandemente.

A las 20:10 horas el CC.AA llegó de una reunión en la que participaron el Alcalde de Providencia Cristián Labbé, Sr. Espinoza Director del CEPA (Centro de Padres y Apoderados), Sr. Patricio Pérez Profesor de Matemáticas, Juan Henríquez y Federico Hernández del CC.AA. En esta reunión el Alcalde dio dos posturas bastante radicales, Que desalojaramos voluntariamente comprometiéndose él a llevar personalmente nuestro petitorio, o a las 22:00 daba la orden de desalojo del Establecimiento. Dada esta información en una asamblea a todos los alumnos en la Toma, se decidió que nos bajaríamos dignamente de la Toma y comprometeríamos al Alcalde a firmar un documento donde él dejaría en constancia su promesa de ser un constante nexo entre los alumnos de Providencia y el Ministro Martín Zilic.

A las 21:05 horas el Alcalde llega al Establecimiento educacional, después de dar unas declaraciones en la entrada, se le pidió ingresar y después dar declaraciones, al momento del ingreso la masa de lastarrinos se mantuvo dentro de los márgenes para que la conferencia de prensa se llevase a cabo sin problemas. Fue Gustavo Poblete Vicepresidente del CC.AA. quien se dirigió a la prensa y expreso que nos bajábamos con el compromiso de que el alcalde firmara el documento, el Alcalde desvió el tema con frases como "Providencia no tiene problemas de Educación" "aquí a primado la razón" y "siempre estaré apoyando a mi jóvenes", con lo cual esquivó completamente el firmar el documento, en esto Juan Henríquez lo increpa diciendo "No señor, nosotros nos bajamos de esta toma porque de otra manera usted iba a desalojarnos", esto dio cabida al final de la conferencia, el Señor Labbé salio por el costado del Auditorio mientras recibía gritos y expresiones bastante fuertes de parte de los alumnos, el Alcalde mantuvo la calma y se retiraba con el Petitorio en la mano sin firma mientras los alumnos le reclamaban sus mentiras dichas en prensa y su inconsecuencia al no firmar este documento, hasta con escupitajos en la cabeza se fue el Alcalde el que se tuvo que esconder en la dirección del Liceo. Después de esto se dijo fin a al toma y los alumnos hicimos abandono del Liceo.

Actualmente los Alumnso del Liceo Lastarria nos encontramos en un Paro Indefinido de Clases, por lo que no habrán clases hasta no ver una respuesta sastifactoria de parte de las Autoridades.

Sin duda un día que no pasará desapercibido, este día marcará historia dentro del Liceo José Victorino Lastarria, quedan abiertas bastantes reflexiones: ¿actuó bien el CC.AA?, ¿Qué opinión me merecen los alumnos que escupieron al Alcalde Labbé?, ¿Conseguimos realmente algo?

Temas relacionados de última hora:

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Instituto Nacional en Toma

Furiosa Emboscada de alumnos del Liceo Lastarria al Alcalde de Providencia

Nuevos liceos emblemáticos de la capital se suman a paro estudiantil

Campeonato Baby Fútbol

2006-04-12T14:06:00.000-07:00

Asignaturas

2006-04-12T13:29:00.000-07:00

Bueno compañeros acá estan los Links, documentos, imagenes, archivos y apuntes, que ustedes han enviado.

Lenguaje y Comunicación

Matemática

Historia y Ciencias Sociales

MiniUnidad Biologia, Capítulo 46 Helen Curtis

2006-04-07T20:45:00.000-07:00

Capítulo 46 Helen Curtis.

Integración y control I: el sistema endocrino
La información química sin duda constituyó la primera forma de comunicación intercelular en los organismos. Cuando las distancias entre las células son cortas, las moléculas de señalización se mueven por difusión desde donde son producidas hasta donde actúan, las células blanco. Cuando las células blanco se encuentran a una considerable distancia, las moléculas de señalización son transportadas por el torrente sanguíneo. Las neuronas constituyen un canal de comunicación más rápido y directo. Son células especializadas en la producción y transmisión de señales eléctricas -el impulso nervioso - y conducen información a grandes distancias. Ambos sistemas interactúan estrechamente y también comparten muchos mecanismos de comunicación. La relación entre ellos se conoce como el sistema neuroendrocrino, un sistema integrado de regulación homeostática.
Tanto los vertebrados como los invertebrados presentan hormonas. La estructura química, así como los efectos de las hormonas de los invertebrados suele diferir sustancialmente de las de los vertebrados. En general, el sistema endocrino provee una comunicación más lenta que la provista por el sistema nervioso, pero más generalizada.
Las hormonas son moléculas señalizadoras secretadas en una parte de un organismo, que difunden o, en los vertebrados, son transportadas por el torrente sanguíneo a otros órganos y tejidos, donde ejercen efectos específicos. Las principales glándulas endocrinas de los vertebrados incluyen la hipófisis, el hipotálamo, el tiroides, las paratiroides, la corteza suprarrenal y la médula suprarrenal, el páncreas (también una glándula exocrina), la pineal y las gónadas (ovarios o testículos).
La producción de muchas hormonas es regulada por sistemas de retroalimentación negativa que involucran al lóbulo anterior de la glándula hipófisis y al hipotálamo.
El hipotálamo es la fuente de por lo menos nueve hormonas. Estas hormonas actúan estimulando o inhibiendo la secreción de otras hormonas por parte de la hipófisis anterior. Además de producir hormonas peptídicas (en algunas ocasiones llamadas hormonas liberadoras) que actúan sobre el lóbulo anterior de la hipófisis, el hipotálamo produce las hormonas antidiurética (ADH) y oxitocina, que son almacenadas en el lóbulo posterior de la hipófisis y liberadas desde allí.
La hipófisis se encuentra bajo la influencia directa del hipotálamo. Según las hormonas que reciba del hipotálamo, la hipófisis produce hormonas tróficas que, a su vez, estimulan a las glándulas blanco para que produzcan otras hormonas. Estas hormonas actúan luego sobre la hipófisis o el hipotálamo (o sobre ambos) inhibiendo la producción de las hormonas tróficas. Además de producir las hormonas tróficas, el lóbulo anterior de la hipófisis también secreta somatotrofina (hormona del crecimiento) y prolactina. La producción de la hormona tiroidea y de las hormonas esteroides de la corteza suprarrenal y gónadas es regulada por el sistema hipotálamo-hipófisario.
La glándula tiroides produce la hormona tiroxina, un aminoácido combinado con cuatro átomos de yodo. Esta glándula se encuentra bajo la influencia de su hormona estimulante (TSH) secretada por la hipófisis.
Las glándulas suprarrenales están compuestas por dos zonas claramente diferenciables en cuanto a su estructura y a su función: la corteza y la médula suprarrenal. La corteza suprarrenal -la capa externa de la glándula- es la fuente de varias hormonas esteroides. En los seres humanos hay dos grupos principales de hormonas esterorides: los glucocorticoides y los mineralocorticoides. La médula suprarrenal está formada por células neurosecretoras cuyas terminales secretan adrenalina y noradrenalina en el torrente sanguíneo.
Las células de los islotes del páncreas son la fuente de tres hormonas implicadas en la regulación de la glucosa sanguínea: la insulina, el glucagón y la somatostatina. El azúcar sanguíneo también se encuentra bajo la influencia de la adrenalina (epinefrina) y la noradrenalina (norepinefrina) -que se liberan de la médula suprarrenal en situaciones de estrés-, el cortisol y otros glucocorticoides, liberados de la corteza suprarrenal en tiempos de estrés, y la somatotrofina.
La glándula pineal es la fuente de melatonina que interviene en la regulación de los cambios fisiológicos estacionales y de los circadianos. Esta glándula secreta una hormona, la melatonina, en forma rítmica e interviene en la regulación de los cambios fisiológicos estacionales y de los ritmos circadianos.
Las prostaglandinas son un grupo de ácidos grasos que se asemejan a otras hormonas, pero que frecuentemente actúan sobre los mismos tejidos que las producen. Se forman en casi todos -si no en todos- los tejidos del cuerpo y afectan funciones tan diversas como la contracción del músculo liso, la aglutinación de plaquetas y la respuesta inmune.
Las hormonas actúan al menos por dos mecanismos diferentes. Algunas entran libremente a las células, se combinan con un receptor intracelular y ejercen una influencia directa sobre la transcripción de RNA. Otras se combinan como moléculas receptoras sobre la superficie de las membranas de las células blanco, la combinación hormona-receptor puede ingresar al citoplasma o puede provocar la liberación de un "segundo mensajero" que desencadena una serie de acontecimientos dentro de la célula.
La neuroendocrinología estudia la interacción entre los sistemas endocrino y nervioso. Por un lado, la actividad neuronal controla la secreción hormonal de muchas glándulas, en general a través del sistema nervioso autónomo. Asimismo, el ambiente hormonal, a través de la interacción con receptores específicos, modifica la actividad nerviosa, regulando comportamientos tan variados como la conducta sexual, la agresividad o la conducta alimenticia.
Evolución de los sistemas endocrinos
En los invertebrados, es de fundamental importancia la función de las células neurosecretoras §, que están implicadas en procesos reproductores, metabólicos, de muda ode pigmentación en insectos, anélidos o crustáceos, entre otros.
En los insectos, las hormonas § son esenciales para muchos procesos vitales, en particular, para los relacionados con el crecimiento y la metamorfosis §. Entre ellas podemos mencionar la ecdisona (u hormona de la muda) o la hormona juvenil (que inhibe la aparición de los caracteres adultos durante estadios tempranos de desarrollo §). En algunos insectos se han caracterizado hormonas que controlan la producción de orina. Esto es extremadamente importante en los insectos hematófagos, dado que luego de chupar sangre debe eliminarse rápidamente el exceso de agua.
Varios neurotransmisores § con función neurohormonal son comunes a vertebrados e invertebrados; por ejemplo, la noradrenalina § se ha encontrado en los insectos y los anélidos. Dentro de los vertebrados existe una marcada similitud en la estructura y función de las glándulas §. Por ejemplo, hormonas que regulan el metabolismo en mamíferos, como las de la glándula tiroides §, son también responsables de la metamorfosis en anfibios. Las hormonas que controlan los ciclos sexuales regulan también el comportamiento sexual, como la territorialidad, la agresividad o la diferenciación de los fenotipos § relacionados con la búsqueda de pareja y el apareamiento.
Una introduccion a las glándulas y a las hormonas
Las hormonas § son producidas por una variedad de tipos celulares diferentes: células epiteliales del tubo digestivo, células musculares cardíacas, leucocitos §, o células dañadas o infectadas. Existe una distinción entre glándulas exocrinas y endocrinas: las primeras secretan sus productos en conductos que comunican con el medio externo; las segundas secretan sus productos en el torrente sanguíneo (o, con más precisión, en los fluidos extracelulares, de donde difunden al torrente sanguíneo).
Las principales glándulas endocrinas del cuerpo de los vertebrados secretan tres tipos químicos generales de hormonas: esteroides, péptidos o proteínas §, y derivados de aminoácidos §. Las hormonas son activas en cantidades muy pequeñas y se encuentran bajo un control estricto. Un aspecto de este control es la regulación de su producción. Con muy pocas excepciones, las hormonas se encuentran bajo control de retroalimentación negativa §. Además, son degradadas rápidamente en el cuerpo.
En las glándulas exocrinas (a), como las glándulas mamarias de las hembras de mamífero, o las glándulas sudoríparas de la piel humana, secretan sus productos por un conducto. En las glándulas endocrinas (b), como la hipófisis y el tiroides, secretan sus productos directamente en el líquido intersticial. De allí, estos compuestos -las hormonas- difunden hacia los vasos sanguíneos y se transportan por el cuerpo hacia los tejidos blanco.

El hipotálamo
El hipotálamo § es la fuente de por lo menos nueve hormonas § que actúan ya sea estimulando o inhibiendo la secreción de otras hormonas por parte de la hipófisis § anterior. Se trata de péptidos pequeños que son producidos por células neurosecretoras § hipotalámicas y viajan sólo unos pocos milímetros hasta la hipófisis a través del sistema porta §.
Entre las varias hormonas hipotalámicas podemos mencionar: la TRH, hormona liberadora de tirotrofina que estimula la liberación de tirotrofina (TSH) de la hipófisis; la hormona liberadora de gonadotrofina (GnRH), que controla la liberación de las hormonas gonadotróficas LH y FSH; la somatostatina, que inhibe la liberación por parte de la hipófisis de la hormona del crecimiento somatotrofina.
El hipotálamo es también la fuente de dos hormonas que se almancenan en la hipófisis posterior y desde allí son liberadas: son la oxitocina y la hormona antidiurética § (ADH). La oxitocina acelera el momento del nacimiento incrementando las contracciones uterinas durante el parto y es también responsable de la secreción de la leche que ocurre cuando el niño comienza a mamar. La ADH o vasopresina disminuye la excreción de agua por los riñones, incrementando la permeabilidad de las membranas de las células en los conductos colectores de los nefrones, de modo que se reabsorbe más agua desde la orina hacia la sangre.
El hipotálamo se comunica con el lóbulo anterior de la hipófisis a través de un pequeño sistema porta. Las células neurosecretoras del hipotálamo secretan hormonas liberadoras o inhibidoras (flechas marrones) directamente en capilares que están unidos por venas porta a una segunda red capilar de la hipófisis anterior, donde las hormonas hipotalámicas afectan la producción de las hormonas hipofisiarias (flechas amarillas). Otras células neurosecretoras hipotalámicas producen oxitocina y hormona antidiurética (ADH)(flechas rojas), que son transmitidas al lóbulo posterior de la hipófisis a través de las fibras nerviosas. Después de su liberación desde las terminales nerviosas en la hipófisis posterior, estas hormonas difunden en los capilares y entran así a la circulación general..

La glándula hipófisis
La glándula § hipófisis § fue considerada como la glándula "maestra" del cuerpo, pues es la fuente de hormonas § que estimulan los órganos reproductores, la corteza de la glándula suprarrenal § y el tiroides §. Sin embargo, son las hormonas del hipotálamo § las que estimulan o, en algunos casos, inhiben la producción de hormonas hipofisarias.
La hipófisis, del tamaño de un poroto, está situada en la base del cerebro §, en el centro geométrico del cráneo. Está formada por tres lóbulos: el anterior, el intermedio y el posterior. El lóbulo anterior es la fuente de al menos seis hormonas diferentes, producida cada una por células distintas. Una de éstas es la somatotrofina, la cual estimula la síntesis § proteica y promueve el crecimiento de lo huesos. Esta hormona también afecta el metabolismo § de la glucosa, inhibiendo la absorción y la oxidación § de glucosa por algunos tipos de células. También estimula la degradación de ácidos grasos §, conservando así la glucosa. La hipófisis anterior también produce prolactina, que estimula la secreción de leche en los mamíferos. Su producción es controlada por una hormona inhibidora producida por el hipotálamo.
Las hormonas tróficas secretadas por la hipófisis anterior actúan sobre otras glándulas endocrinas regulando sus secreciones. Una de estas hormonas tróficas es la TSH o tirotrofina, la hormona que estimula las células de la glándula tiroides incrementando la producción y liberación de la hormona tiroidea tiroxina. La hormona adrenocorticotrófica (ACTH) tiene una relación reguladora similar con la producción de cortisol, una de las hormonas producidas por la corteza suprarrenal. Las otras dos hormonas tróficas secretada por la hipófisis anterior son las gonadotrofinas -hormonas que actúan sobre las gónadas § u órganos productores de gametos § (testículos § y ovarios §)-. Son las hormonas foliculoestimulante (FSH) y luteinizante (LH).
Las hormonas trópicas están indicadas con una flecha azul. Cada una de las seis hormonas diferentes producidas se sintetizan por células especializadas distintas. La capacidad de respuesta de un tejido a la acción de una hormona depende de la presencia de receptores específicos de membrana a los cuales se unen las hormonas.
En muchos vertebrados, el lóbulo intermedio de la hipófisis es la fuente de la hormona estimulante de los melanocitos. En los reptiles y los anfibios, esta hormona estimula los cambios de color asociados con el camuflaje o con patrones de comportamiento como la agresión y el cortejo. En los humanos, en los cuales la secreción de hormona está notablemente disminuida, sus funciones se desconocen. El lóbulo posterior de la hipófisis almacena las hormonas producidas por el hipotálamo.

La glándula tiroides
El tiroides §, bajo la influencia de su hormona § estimulante (TSH) secretada por la hipófisis §, produce la hormona tiroxina, que es un aminoácido § combinado con cuatro átomos de yodo.
La tiroxina (o, más bien, su producto metabólico, la triyodotironina) acelera la tasa de respiración § celular. En algunos animales desempeña también un papel central en la regulación de la temperatura. La glándula tiroides también secreta la hormona calcitonina en respuesta a niveles crecientes de calcio. La acción principal de la calcitonina es inhibir la liberación del ion calcio por parte de los huesos.
Nótense los cuatro átomos de yodo en su estructura. La triyodotironina difiere de la tiroxina en que tiene menos átomos de yodo en el anillo que lleva el OH. Dado que se necesita yodo para la tiroxina, éste es un componente esencial de la dieta humana. Cuando el yodo está presente en el suelo, está disponible en pequeñas cantidades en el agua potable y en las plantas. En muchos países, la sal de mesa habitualmente es yodada artificialmente.

Las glándulas paratiroides
Las glándulas § paratiroides están ubicadas por detrás o dentro de la tiroides. Producen la hormona § paratiroidea -parathormona-, que desempeña un papel esencial en el metabolismo mineral, en especial en la regulación de los iones calcio y fosfato, que existen en una relación recíproca en la sangre.
La hormona paratiroidea incrementa de varias maneras diferentes la concentración del ion calcio en la sangre. Estimula la conversión de vitamina § D a su forma activa; a su vez, la vitamina D activa produce un incremento de la absorción de iones calcio del intestino. La hormona paratiroidea también reduce la excreción del ion calcio de los riñones. Además, estimula la liberación en el torrente sanguíneo de calcio de los huesos.
Así, la hormona paratiroidea y la calcitonina trabajan como un mecanismo delicadamente ajustado que regula el calcio de la sangre y en el que la hormona paratiroidea aparentemente desempeña el papel principal. La producción de ambas hormonas está regulada directamente por la concentración de iones calcio en la sangre. La hormona paratiroidea, además, eleva la excreción de fosfato por los riñones (lo que hace descender el nivel de fosfato de la sangre).
Las glándulas paratiroides y la regulación de la concentración de calcio en la sangre.

a) Las glándulas paratiroides, del tamaño de una arveja, son las más pequeñas glándulas endocrinas conocidas. Producen la parathormona que aumenta la concentración de calcio en la sangre. La calcitonina, producida por la glándula tiroides, disminuye la concentración de calcio en sangre.
b) Regulación de la concentración de calcio en la sangre. Cuando el nivel de calcio en la sangre es alto, el tiroides secreta calcitonina que inhibe la disolución de calcio procedente de los huesos. Cuando la concentración de calcio en la sangre es baja, las glándulas paratiroides secretan parathormona que estimula la liberación de calcio a la sangre; estimula la absorción de calcio por las paredes intestinales y reduce la excreción por los riñones.

Las glándulas suprarrenales
Las glándulas § suprarrenales -o adrenales- se sitúan por encima de los riñones, y están compuestas por dos zonas claramente diferenciables en cuanto a su estructura y a su función: la corteza y la médula suprarrenal. Las glándulas suprarrenales -o adrenales- se sitúan por encima de los riñones, y están compuestas por dos zonas claramente diferenciables en cuanto a su estructura y a su función: la corteza y la médula suprarrenal.
La corteza suprarrenal es la fuente de varias hormonas § esteroides. Algunos de estos corticosteroides representan pasos intermedios en la síntesis de varias hormonas, aunque la mayoría de ellos tienen alguna actividad hormonal. En los seres humanos hay dos grupos principales de esteroides adrenocorticales: los glucocorticoides y los mineralocorticoides.

El cortisol es un glucocorticoide y la aldosterona es un mineralocorticoide. Las hormonas de ambos grupos son esteroides, identificados por su estructura característica de cuatro anillos. Como puede verse, las diferencias en la estructura molecular del cortisol y la aldosterona son menores; sin embargo, sus papeles fisiológicos son profundamente diferentes.
Los glucocorticoides promueven la formación de glucosa a partir de proteínas § y grasas y disminuyen la utilización de glucosa por la mayoría de las células, excepto las del cerebro § y del corazón. Así se priorizan las actividades de estos órganos vitales a expensas de otras funciones corporales. La liberación de glucocorticoides se incrementa durante períodos de estrés. Los glucocorticoides actúan en forma complementaria a la del sistema nervioso simpático §.
Los glucocorticoides, además, suprimen las respuestas inflamatoria e inmune lo que explicaría por qué en situaciones de estrés uno se encuentra más susceptible a enfermarse. Dadas sus propiedades inmunosupresoras, el cortisol y otros glucocorticoides se utilizan a veces en el tratamiento de enfermedades autoinmunes y en reacciones alérgicas graves; pero pueden tener efectos colaterales serios en altas dosis.
Las hormonas de la corteza suprarrenal son secretadas en respuesta a la hormona adrenocorticotrófica o corticotrofina (ACTH), que a su vez es liberada por la glándula hipófisis § en respuesta a la estimulación del hipotálamo § a través de la CRH (hormona liberadora de corticotrofina).
Como ocurre con la tiroxina, la secreción de glucocorticoides es inhibida por la retroalimentación negativa § ejercida sobre el hipotálamo y la hipófisis y también intervendría una interleucina secretada por monocitos § y macrófagos §. La evidencia actual sugiere que las actividades inmunosupresoras de los corticosteroides pueden ser parte del mecanismo normal de regulación que interrumpe las respuestas inflamatoria e inmune cuando han finalizado su trabajo. Este tipo de interacciones se encuentra bajo control del sistema nervioso central §; así, no sólo se habla de interacciones neuroendocrinas, sino también de aquellas neuroinmunes.
Un segundo grupo de hormonas secretadas por la corteza suprarrenal son los mineralocorticoides, como la aldosterona §. Estos corticoides intervienen en la regulación de iones §, particularmente sodio y potasio. El sodio es el principal catión extracelular, y por lo tanto, el más importante electrolito del plasma § y del fluido extracelular. Influye en las membranas plasmáticas § de todas las células -sobre todo en las membranas de tejidos § excitables como el neuronal o el muscular-, y también es fundamental en la regulación del volumen de agua y la presión sanguínea. La concentración del ion potasio, al ser el principal electrolito intracelular, se mantiene estrechamente regulada, y cambios en sus niveles pueden tener consecuencias graves para las funciones cardíaca y cerebral.
Los mineralocorticoides afectan el transporte de iones a través de las membranas celulares de los nefrones § y, así, tienen efectos importantes en las concentraciones iónicas de la sangre y en la retención y pérdida de agua por parte del cuerpo. Un aumento en la secreción de aldosterona provoca una mayor reabsorción de sodio en el túbulo distal y en el conducto colector § del nefrón e incrementa la secreción de potasio en ellos. La aldosterona actúa junto con el sistema renina-angiotensina. La renina es una enzima § liberada por los riñones § en respuesta a la reducción en la presión sanguínea causada, por ejemplo, por una disminución en el consumo de sodio. La renina activa la conversión del angiotensinógeno (producido en el hígado) en angiotensina lo que, a su vez, aumenta la presión sanguínea en forma directa; además, aumenta la secreción de aldosterona. La aldosterona también aumenta la presión en forma indirecta, a través de un aumento de la reabsorción de sodio en los túbulos renales.
Además de los glucocorticoides y los mineralocorticoides, la corteza suprarrenal produce pequeñas cantidades de hormonas sexuales masculinas en varones y mujeres.
La médula suprarrenal, la porción central de la glándula suprarrenal, constituye una modificación de un ganglio § del sistema simpático §, una división del sistema nervioso autónomo §. Está formada por células neurosecretoras cuyas terminales secretan adrenalina § y noradrenalina § en el torrente sanguíneo. Estas hormonas incrementan la frecuencia y la fuerza del latido cardíaco, la presión sanguínea, la respiración y dilatan las vías respiratorias. También incrementan la concentración de glucosa en el torrente sanguíneo. La médula suprarrenal es estimulada por fibras nerviosas simpáticas y, así, refuerzan la actividad simpática, responsable de las actividades de "ataque o huida".
Las estructuras químicas de la adrenalina y la noradrenalina.
Las estructuras químicas de la adrenalina y la noradrenalina (epinefrina y norepinefrina), hormonas secretadas por la médula suprarrenal. Estos compuestos son aminoácidos modificados conocidos como catecolaminas, caracterizados por anillos de seis lados que tienen dos grupos de hidroxilos. Son sintetizados a partir del aminoácido tirosina.

Páncreas
El páncreas § es una glándula § con una función hormonal dual. Por un lado secreta hormonas § de actividad exocrina, enzimas § hidrolíticas y soluciones de pH básico, ambas con acción digestiva. Por otra parte, tiene una función endocrina llevada a cabo por las células § de los islotes de Langerhans del páncreas, fuente de insulina § y glucagón §, que intervienen en la regulación del metabolismo de la glucosa §. La insulina es secretada en respuesta a un incremento en la concentración de azúcar o de aminoácidos § en la sangre y baja la concentración de azúcar en la sangre, estimulando su absorción y utilización de glucosa por las células y su conversión en glucógeno §. Cuando hay una deficiencia de insulina, como ocurre en personas con diabetes mellitus, la concentración de azúcar en la sangre se incrementa tanto que no toda la glucosa que entra al riñón § puede ser reabsorbida. La pérdida de glucosa está acompañada por pérdida de agua y la deshidratación resultante, que puede llevar a un colapso de la circulación, es una de las causas de muerte en un diabético no tratado.
El glucagón incrementa la concentración de azúcar en la sangre, estimula la degradación de glucógeno a glucosa en el hígado y la degradación de grasas y proteínas §, lo que disminuye la utilización de glucosa por parte de las células.
La somatostatina, encontrada originalmente en el hipotálamo §, ha sido ahora también aislada de un tercer tipo de células de los islotes del páncreas. Es liberada del páncreas durante la digestión y ejerce una variedad de efectos inhibidores en el tubo digestivo que ayudan a regular el ritmo la glucosa y otros nutrientes absorbidos por el torrente sanguíneo. Sin embargo, la función más caracterizada de la somatostatina es de tipo local, por la cual inhibe la secreción de insulina y glucagón. En este circuito también existe una inhibición de la secreción de glucagón por parte de la insulina.
a) Cuando la concentración de azúcar en la sangre es baja, el páncreas libera glucagón, que estimula la degradación de glucógeno y la salida de glucosa del hígado. b) Cuando la concentración de azúcar en la sangre es elevada, el páncreas libera insulina, que "retira" la glucosa del torrente sanguíneo incrementando su absorción por las células y promoviendo su conversión en glucógeno. c) En condiciones de estrés, la ACTH estimula a la corteza suprarrenal que produce cortisol y otras hormonas relacionadas, incrementándose la degradación de proteínas y su conversión en glucosa en el hígado. Al mismo tiempo, la estimulación de la médula suprarrenal por el sistema nervioso autónomo produce la liberación de adrenalina y noradrenalina, que también elevan la concentración de azúcar en la sangre. La hormona de crecimiento y la somatostatina también afectan los niveles de glucosa en la sangre.

Atención Compañeros

2006-03-28T13:36:00.000-08:00

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Atte. Team BlogLastarrinoS

Resumen 100 años de Soledad

2006-03-20T17:14:00.000-08:00

Gabriel García Márquez - Cien años de Soledad

1. Capitulo
Macondo era el pueblo de José Arcadio Buendía, un habitante con gran imaginación, casado con Úrsula Iguarán, que solía comprar inventos a Melquiades, el cabecilla de un grupo de gitanos que aparecían una vez al año con novedosos artilugios. Entre los objetos que le compró había un imán para buscar oro, una lupa a la cual le pretendía dar aplicaciones militares, mapas portugueses y instrumentos de navegación. La mayoría de sus experimentos se frustraron, como consecuencia llevó a cabo una expedición para conocer otros pueblos, descubrió que Macondo estaba rodeada por agua.
Los primeros dos hijos de José Arcadio y Úrsula fueron José Arcadio, el mayor y Aureliano, el pequeño. Al año siguiente cuando volvieron los gitanos ya no estaba con ellos Melquíades, que había muerto. La novedad que trajeron los gitanos aquel año fue el hielo.
2. Capítulo
Antes de vivir en Macondo, José Arcadio y Úrsula habían vivido en una ranchería situada en la sierra con sus respectivas familias, se casaron a pesar de ser primos, un precedente indicaba que de un matrimonio en el cual hubieran vínculos familiares podía surgir un hijo con cola de cerdo, pero eso no ocurrió. José Arcadio mató a Prudencio Aguilar (un vecino del pueblo), en un duelo de honor, pero este se le aparecía después de muerto. Estas circunstancias llevaron a José Arcadio a abandonar la sierra junto con otras familias, se establecieron al lado de un río y formaron un nuevo pueblo, Macondo. El primogénito, José Arcadio empezó a mantener relaciones sexuales con Pilar Ternera, una mujer que se dedicaba a leer las cartas, no tardó en quedarse embarazada. Cuando llegaron los gitanos, el primogénito vio a una joven gitana de la cual se enamoró rápidamente. Al día siguiente este se había fugado con los gitanos y la chica. Úrsula al enterarse fue en su busca, José Arcadio se hizo cargo de Aureliano y de nueva hija, llamada Amaranta. A los cinco meses regresó Úrsula sin su hijo pero con gente de otros pueblos.
3. Capítulo
Úrsula y José Arcadio aceptaron al hijo de Pilar Ternera de mala gana. Le llamaron Arcadio. Los niños de la casa eran cuidados por Visitación, una india que había llegado a Macondo huyendo de una peste de insomnio. Regresaron los gitanos, pero no había ni rastro de José Arcadio. También llegaron a Macondo unos traficantes de pieles que llevaron a la casa de los Buendía una niña y una carta, la carta era de alguien que les conocía y pedía a Úrsula y a José Arcadio que la acogieran ya que era familia lejana y no tenia padres. La llamaron Rebeca, esta trajo al poblado la enfermedad del sueño, que afectó en poco tiempo a todo el poblado, pero que gracias a una fórmula de Melquíades pudieron curar. Úrsula decidió ampliar la casa, la cual intento hacer pintar de azul un corregidor que llegó a Macondo mandado por el gobierno. José Arcadio no solo se negó a pintarla, si no que le impuso unas condiciones para quedarse en el pueblo.
4. Capítulo
Se organiza una fiesta para inaugurar las reformas de la casa, se compra un instrumento desconocido en Macondo, es la pianola. Para instalar la pianola y enseñar su funcionamiento viene Pietro Crespi, un italiano de refinados modales que se enamora de Rebeca. Esta le corresponde pero por medio está Amaranta que también se ha enamorado del italiano. Rebeca y Pietro fijan una boda que Amaranta intentará evitar, por eso Úrsula decide mandarla de viaje. Melquíades había muerto ahogado en el río y había sido enterrado en medio del terreno destinado al cementerio. Pilar Ternera cansada de esperar a José Arcadio se acuesta con Aureliano que va a buscarla una noche a su casa para calmar el amor que siente por Remedios, la hija pequeña del corregidor, después de confesárselo a Pilar esta lo arregla para conseguir fijar la boda. José Arcadio Buendía se trastoca y tienen que atarlo a un árbol para que no destroce la casa después de volver a ver a Prudencio Aguilar.
5. Capítulo
Aureliano y Remedios Moscote fueron casados por el padre Nicanor. Ese mismo día se tendrían que haber casado Rebeca y Pietro Crespi si este no hubiera recibido el día antes la noticia de la muerte inminente de su madre. La boda no se podía realizar hasta al cabo de tres años, ya que por esos tiempos ya se habría acabado el templo. Pero el hecho que llevó al aplazamiento indefinido fue la muerte de Remedios poco antes de cumplirse los tres años.
Vuelve a Macondo José Arcadio. Rebeca al verlo se enamora del y deja al italiano, tres días después se casan. Amaranta intenta seducir a Pietro que le propone matrimonio pero ella le sugiere esperar un tiempo. En Macondo tuvieron lugar unas elecciones en que Aureliano debido a su amistad con el corrector descubre que los conservadores amañan las elecciones. Esto le lleva a buscar la revolución en favor de los liberales. Aureliano pasa a ser el coronel Aureliano Buendía 6. Capítulo
El coronel Aureliano se va de Macondo para unirse a las fuerzas liberales y deja a Arcadio a cargo de Macondo, este fue el peor de los gobernantes que tuvo Macondo y llevo a cabo diversos fusilamientos. Úrsula evitó el fusilamiento de el corregidor. Arcadio busca tener relaciones sexuales con Pilar Ternera, ya que este no sabe que es su madre. Pilar le manda al dormitorio a Santa Sofía de la Piedad con quien tiene una hija. Arcadio acabo fusilado en la plaza del pueblo por los conservadores.
El coronel Aureliano tuvo diecisiete hijos con diecisiete mujeres distintas durante la guerra. Amaranta rechaza la propuesta de matrimonio de Pietro Crespi que acaba suicidándose.
7. Capítulo
La guerra terminó en mayo, el coronel Aureliano y Gerineldo Márquez (su hombre de confianza) fueron hechos prisioneros. Aureliano fue condenado a muerte y su ultimo deseo era morir en Macondo. Cuando se disponían a fusilarlo apareció José Arcadio con una escopeta y consiguió que lo soltaran. El capitán Roque Carnicero (capitán del pelotón de fusilamiento) y sus seis hombres intentaron salvar al general liberal Victorio Medina, pero cuando llegaron ya lo habían fusilado.
El coronel Aureliano consiguió reunir un ejercito y proclamó la guerra al régimen. Le nombraron jefe de las fuerzas revolucionarias. Gerineldo Marquez fue nombrado por Aureliano jefe civil y militar de Macondo. Gerineldo le expresó a Amaranta su intención de casarse con ella, pero Amaranta lo rechazó. Aureliano mandó una carta a su madre avisando de que José Arcadio Buendía se moriría pronto, por eso lo sacaron de debajo del castaño y lo amarraron a la cama. José Arcadio tardó poco en morir.
8. Capítulo
Aureliano José intenta acostarse con su tía Amaranta pero esta lo rechaza. Aureliano visita Macondo y se lleva a su hijo Aureliano José a la guerra. Posteriormente llegan a Macondo rumores de que Aureliano ha muerto. El alcalde de Macondo es el general conservador José Raquel Moncada, este es amigo de Aureliano que lo acabará fusilando cuando restablezca el control de Macondo. Aureliano José deserta del ejercito para intentar conquistar a Amaranta pero esta lo vuelve a rechazar ya que hecha en falta a Gerineldo Márquez. Mientras, Úrsula recibe en casa a diez hijos de Aureliano, todos son Aurelianos. Aureliano José es asesinado por el capitán conservador Aquiles Ricardo en medio de la calle.
9. Capítulo
Gerineldo Marquez vuelve a ser rechazado por Amaranta. Entretanto Aureliano regresa a Macondo. Cuando Aureliano fue a entregar los objetos personales del gral. Moncada a su viuda, le quemó y saqueó la casa.Teofílo Vargas se había apoderado del mando central liberal y Aureliano a propuesta de un capitán decide matarlo para hacerse con el poder. Pero debido a los remordimientos decide matar al capitán que se lo había propuesto. Aureliano recibe la visita de un comisionado de su partido que le propone unas reformas contrarias al pensamiento liberal, pero aun así las acepta. Gerineldo interpretó el acuerdo como una traición y fue condenado a muerte por sus palabras. Después de la intervención de Úrsula, Aureliano rectifica e intenta acabar con la guerra firmando la rendición. A continuación intento suicidarse pero se salvó.
10. Capítulo
Arcadio y Santa Sofía de la Piedad tuvieron gemelos. Uno era Aureliano II, que se casó con Fernanda del Carpio y engendraron a José Arcadio. El otr! o era José Arcadio II. Las aficiones de los dos hermanos eran muy distintas, José Arcadio II se dedicaba a criar gallos de pelea y Aureliano II se dedicaba primero a leer libros y manuscritos y luego a tocar el acordeón. Los gemelos compartieron sin enterarse a la misma mujer, Petra Cotes, pero fue Aureliano II quien tuvo una hijo con ella que fue educado por Úrsula para que fuera cura en un futuro. También es Aureliano II quien convive con Petra Cotes a pesar de estar casado con Fernanda, pero es que las relaciones con Petra hacen que los animales se reproduzcan rápidamente.Remedios la bella, que es la otra hija de Arcadio y Santa Sofía de la Piedad, fue la reina del carnaval que se celebró en Macondo, en que apareció una comparsa procedente de otro pueblo de la cual la reina era Fernanda del Carpio ,(que así se dio a conocer en Macondo). Pero a media noche la comparsa atacó el pueblo. José Arcadio II salvó a Remedios y Aureliano II salvó a Fernanda.
11. Capítulo
Fernanda y Petra se encuentran enfrontadas por el amor de Aureliano II. Finalmente Fernanda acepta la relación con Petra y decide vivir en casa de su marido. Al año de casados, tienen un hijo al que ponen el nombre de José Arcadio, al cabo de un tiempo tuvieron a una hija que recibe el nombre de Renata pero a la que todos llamarán Meme. Aureliano recibe la visita de sus diecisiete hijos en el carnaval. El miércoles de ceniza el padre Antonio Isabel les marcó a todos con una cruz de ceniza en la frente que resultó imborrable. Solo uno de los hermanos se quedó en Macondo, fue Aureliano el Triste que quiso instalarse en una supuesta casa abandonada, en que encontró a una vieja Rebeca, que todos creían muerta. En otra visita de los Aurelianos a Macondo, le arreglaron entre todos la casa, que tenia muchos desperfectos. En esta visita se queda a vivir Aureliano Centeno que ayuda a su hermano en una fabrica de hielo. Aureliano el Triste le pide dinero a Aureliano para traer el ferroca! rril al pueblo, al cabo de medio año lo consiguió.
12. Capítulo
La llegada del ferrocarril provocó la llegada de diversos inventos y de todo tipo de gente.La belleza de Remedios provoca algunas muertes accidentales y un día en que estaba plegando las sabanas junto a Fernanda y Úrsula desaparece volando junto con las sabanas.Un cabo de policía mató a un niño por derramar sobre el un refresco. Aureliano asistió a la matanza y dijo que cualquier día armaría a sus hijos para acabar con los gringos. Durante esa semana asesinaron a todos sus hijos menos al mayor, Aureliano Amador que consiguió escaparse. Aureliano quiere promover la guerra total y busca la ayuda de Gerineldo Marquez que le dijo que había envejecido mucho.
13. Capítulo
José Arcadio se va de Macondo para ir al seminario y Meme se va a un colegio de monjas. Úrsula empieza a perder la visión hasta quedar ciega pero intenta que la familia no se de cuenta. Úrsula queda relegada a las tinieblas y pierde el control de la casa en favor de Fernanda, que decide echar a José Arcadio II de la casa por trabajar en la compañía bananera.Aureliano II se va a vivir con Petra Cotes y se vuelve gordo a causa de su gran apetito, come tanto que organiza concursos gastronómicos. En una ocasión comió tanto que se encontró al borde de la muerte. Desde ese momento Empezó a visitar a Fernanda cada día.Meme llevó a su casa a cuatro monjas y a sesenta y ocho compañeras de clase a pasar una semana de vacaciones con su familia, en ese tiempo destrozaron parte de la casa.Por ese tiempo reapareció José Arcadio II que basaba su tiempo en hacer pescaditos de oro.
14. Capítulo
Muere Aureliano Buendía y se decreta el luto en la casa. Al cabo de un tiempo es Amaranta quien lo hace después de predecirlo.Fernanda tiene un hija con Aureliano II que recibe el nombre de Amaranta Úrsula. Cuando esto sucedió Meme ya había terminado los estudios y era concertista de clavicordio. Pronto se enteró de que su padre solo estaba en la casa para guardar las apariencias de su romance con Petra Cotes. Meme se aficiona a la bebida y una noche después de haber estado bebiendo enferma. Tenia entre sus amigas a tres norteamericanas con las que pasaba buena parte de su tiempo, pero conoce a Mauricio Babilonia, que era un mecánico de la compañía bananera del cual no tardó en enamorarse. Un día Fernanda los descubre besándose en el cine, Meme es castigada sin poder salir de la casa, pero sigue viendo a Mauricio, que se cuela en la casa cada noche hasta que Fernanda lo descubre y lo denuncia a la policía como a un ladrón. Cuando lo ven colándose le pegan un tiro y lo dejan in! valido.Entretanto Úrsula había cumplido cien años y ya no se movía de su cama.
15. Capítulo
Después de la lesión de Mauricio Babilonia, Fernanda se lleva a Meme a un convento donde tiene a un hijo de su antiguo romance con Mauricio. El niño se llama Aureliano. Meme no volvió a hablar y se pasó el resto de su vida pensando en Mauricio hasta que ella muera en un hospital de Cracovia. Al cabo de unos meses del abandono de Meme, Fernanda recibió en Macondo a una monja que le entregó a Aureliano. Fernanda dijo a la familia que lo había encontrado en el río en una canastilla y lo metió en una habitación de la casa.José Arcadio II organizó una gran huelga para poder tener fiesta los domingos, este hecho produjo la llegada del ejercito a Macondo y se vio la posibilidad de una guerra civil. Las autoridades concentraron a los trabajadores en una plaza de Macondo y una vez allí y después de darles unos minutos para que se fueran, abrieron fuego. José Arcadio II se despertó en un tren lleno de cadáveres después haber perdido el conocimiento a causa del impacto de una bala. José Arcadio II bajó del tren y se fue andando a Macondo, una vez allí se dio cuenta que las autoridades habían conseguido esconder la matanza de tres mil personas. Los familiares de las víctimas dan por hecho que estos han regresado a sus tierras natales con la compañía bananera. Los soldados reg! istran la casa, y en el cuarto de Melquiades o de las bacinillas, se esconde José Arcadio II, un soldado lo mira sin verlo.
16. Capítulo
Llovió cuatro años once meses y dos días. Durante este tiempo a Fernanda se le escapó de la habitación el niño y cuando su abuelo lo vio decidió cuidarlo. Al ver que la lluvia no para Aureliano II se va a casa de Petra Cotes donde se estará tres meses antes de volver a su casa. Una vez en su casa Fernanda le dice que casi no queda comida pero este no se inmuta, pero debido a un a discusión con Fernanda, Aureliano II decide ir a buscar comida.Úrsula se trastoca y Aureliano II decide buscar el tesoro que se encontraba en un San José y que Úrsula había escondido esperando el regreso de su propietario.Pasados ocho meses del final de la lluvia Aureliano volvió con Petra Cotes.
17. Capítulo
Úrsula mejora con la llegada del buen tiempo y decide limpiar la casa, pero meses después muere con unos 120 años.José Arcadio abandona Roma antes de hacer los votos perpetuos y regresa a Macondo. Aureliano II y Petra cotes viven de las rifas muy felices hasta que el enferma, entonces decide hacer una gran rifa para conseguir dinero y poder mandar a Amaranta a estudiar a Bruselas. Después de la marcha de esta a Bruselas, muere Aureliano II a la vez que también lo hacia José Arcadio II después de enseñar a leer y a escribir a Aureliano. El día de su muerte fue el nueve de Agosto. En el entierro las tumbas se confundieron. También había muerto anteriormente Rebeca.
18. Capítulo
Santa Sofía de la Piedad se va de la casa de los Buendía harta de limpiar y no se vuelve a saber nada de ella.Fernanda había muerto cuatro meses antes de la llegada de José Arcadio, al llegar mandó a Aureliano a su cuarto y recogió a niños del pueblo para que jugaran en la casa. Una noche los niños vieron luz en el antiguo cuarto de Úrsula, la luz procedía de debajo de las losas, donde se encontraba la cripta en que Úrsula había escondido el dinero del San José. José Arcadio reformó la casa, pero hecho a los niños de ella y concede la libertad a Aureliano al enfermar. Pero Aureliano se queda en la casa estudiando los pergaminos. En estos tiempos llega a la casa el único superviviente de los Aurelianos, era Aureliano Amador, pero al no reconozerlo no le dejaron entrar. En ese momento dos policías le dispararon en plena calle.José Arcadió fue asesinado por los niños a los que había echado, estos le ahogaron y se llevaron tres sacos de oro mientras Aureliano estudiaba.
19. Capítulo
Regresa a la casa Amaranta Úrsula casada con un flamenco llamado Gastón, los dos tenían un acuerdo de no tener hijos antes de cinco años de casados. Al llegar a la casa la reformó con gran ilusión. Gastón intenta establecer un correo aéreo.Antes de la llegada de Amaranta Úrsula, Aureliano había conocido a Nigromanta, una negra con la que entabló amistad y que después de la llegada de Amaranta Úrsula se convirtió en su amante. Aureliano también se había hecho amigo de cuatro jóvenes que visitaban la misma librería, eran: Albaro, German, Alfonso y Gabriel. Su amistad era mas fuerte con Gabriel ya que este creia en el Coronel Aureliano, porque su abuelo era Gerineldo Marquez.Aureliano se enamoró de Amaranta Úrsula, a la cual le expresó sus sentimientos un día, pero ella lo rechazó. Aureliano fue a un nuevo burdel donde conoció a Pilar Ternera, esta después de que Aureliano le contara sus sentimientos, le dijo que Amaranta Úrsula le estaría esperando en algún lado. Esa tarde Aurel! iano después de haber bebido hizo el amor con Amaranta Úrsula después de una primera oposición por parte de ella. En la habitación de al lado se encontraba Gastón que no se dio cuenta de nada.
20. Capítulo
El propietario de la librería al cual llamaban el sabio catalán se había marchado del pueblo. Por carta recomendó a los cinco amigos que abandonaran Macondo y así lo hicieron uno por uno menos Aureliano que se había quedado amando a Amaranta Úrsula, aprovechando que Gastón se había ido a Bruselas a comprobar el funcionamiento de su correo aéreo. Cuando Amaranta Úrsula se enteró del regreso de Gaston le mandó una carta explicándole sus sentimientos en favor de Aureliano. La respuesta de Gastón fue de desearles la felicidad. Cuando Pilar Ternera murió la pareja esperaba un hijo, Aureliano preocupado por la posibilidad de que Amaranta Úrsula fuera su prima buscó en los archivos de la iglesia, al no encontrar nada decidieron aceptar la versión de la canastilla. El hijo que tuvieron se llamó Aureliano, pero este nació con una cola de cerdo. No se preocuparon porque no conocían la historia y pensaron cortársela mas adelante. Pocas horas mas tarde moría desangrada Amaranta Úrsula. Aureliano estaba desolado y estuvo deambulando por el pueblo. Al amanecer regresó a casa y no encontró a su hijo en la canastilla donde lo había dejado. Aureliano vio a su hijo llevado y comido por las hormigas que habían estado asaltando la casa desde hacia meses. En aquel momento su mente desveló las claves de los pergaminos, inmediatamente los pudo descifrar y descubrió su procedencia y que Amaranta Úrsula era su tía. Los documentos resultaron ser la historia entera de toda su familia. Mientras leía los pergaminos descubrió que en cuanto acabara de leer, él moriría y Macondo, con él, desaparecería.

Vocabulario "Cien años de Soledad"

2006-03-18T06:03:00.000-08:00

Por Luis Bustamante

1. Caudal: cantidad de agua de una corriente. Abundancia de algo.
 Sinónimos: riqueza, capital, bienes, patrimonio, abundancia.

2. Ostensible: que puede manifestarse o mostrarse.
 Sinónimos: palpable, palmario, visible, manifiesto, evidente, notorio.

3. Seducir: atraer enormemente, ejercer alguna persona o cosa una gran atracción sobre alguien.
 Sinónimos: encantar, arrastrar, enamorar, encandilar, engañar, inducir.

4. Ostentoso: que se muestra de forma clara para que se haga visible a los demás.
 Sinónimos: petulante, jactancioso, fanfarrón, fastuoso, lujoso, espectacular.

5. Gutural: de la garganta o relativo a ella. Se dice de los sonidos que se articulan al tocar el dorso de la lengua el velo del paladar o acercarse a él estrechando el conducto.
 Sinónimos: ininteligible, ronco, desagradable, bronco, áspero, profundo.

6. Clarividencia: facultad de comprender y distinguir con claridad las cosas. Facultad sobrenatural de percibir cosas lejanas o no perceptibles con los sentidos, o de adivinar hechos futuros o lejanos.
 Sinónimos: talento, discernimiento, perspicacia, intuición, lucidez.

7. Convaleciente: recuperarse de una enfermedad.
 Sinónimos: afectado, enfermo, doliente, paciente.

8. Arrasaba: allanaba o destruía la superficie de alguna cosa.
 Sinónimos: exterminaba, igualaba, allanaba, saqueaba, destruía.

9. Apaciguar: poner en paz, sosegar, aquietar.
 Sinónimos: aquietar, aplacar, calmar, suavizar, serenar, pacificar.

10. Insomnio: dificultad para conciliar el sueño cuando se debería dormir.
 Sinónimos: vigilia, desvelo, vela, intranquilidad, preocupación.

11. Arbitrario: se dice de la persona que actúa injusta o caprichosamente, y de las cosas que son resultado de esta actitud.
 Sinónimos: ilegal, injusto, abusivo, improcedente, injustificado.

12. Prevalecer: sobresalir, tener superioridad o ventaja. Mantenerse, continuar existiendo.
 Sinónimos: predominar, imponer, permanecer, influir.
13. Tedio: aburrimiento o desgana extremos que produce lo que no aporta ningún interés.
 Sinónimos: aburrimiento, monotonía, desinterés, languidez, desgana.

14. Designio: propósito o proyecto de llevar a cabo alguna cosa.
 Sinónimos: proyecto, plan, propósito, finalidad, objetivo, meta.

15. Evasiva: que permite eludir una dificultad o un peligro. recurso para evadir una dificultad.
 Sinónimos: ambiguo, reticente, huidizo, esquivo, impreciso.

16. Advenedizo: se dice del que llega a una posición que no le corresponde o a un lugar en el que le consideran extraño.
 Sinónimos: vanidoso, nuevo, forastero, ricacho, ajeno, intruso.

17. Veleidad: carácter o comportamiento caprichoso y voluble.
 Sinónimos: capricho, ligereza, antojo, versatilidad, inconstancia.

18. Táctica: sistema o método utilizado para conseguir un fin.
 Sinónimos: práctico, metódico, operativo, estratega, sistemático.

19. Atolondrada: que procede sin reflexión, atontada.
 Sinónimos: confuso, precipitado, irreflexivo, imprudente, loco.

20. Secundar: ayudar, favorecer a una persona para que logre su objetivo.
 Sinónimos: asistir, socorrer, colaborar, favorecer, apoyar.

21. Persuadir: convencer a alguien para que haga o deje de hacer algo.
 Sinónimos: impresionar, seducir, impulsar, incitar, inducir.

22. Tratativas: etapa preliminar de una negociación en la que comúnmente se discuten problemas laborales, políticos o económicos.
 Sinónimos: acuerdos, decisiones.

23. Audiencia: acto de oír la autoridad a quien acude a ella.
 Sinónimos: recepción, público, concurrentes, presentes, reunión.

24. Placentero: agradable, apacible.
 Sinónimos: agradable, deleitoso, atractivo, plácido, confortable, grato.

25. Eficaz: que logra hacer efectivo un intento o propósito.
 Sinónimos: eficiente, vigente, enérgico, seguro, vigoroso, activo.

Cuota Curso

2006-03-14T12:08:00.000-08:00

Por Felipe Pereira

Recordarles que hoy decidimos democráticamente que la cuota mensual a pagar será de $1500, este lunes 20 se cobrará el dinero respectivo al mes de Marzo, todos queremos ir a la gira así que paguemos de a poco para que no sea tanto el palo a fin de año.

Para el electivo de Historia

2006-03-13T18:04:00.000-08:00

Por Felipe Pereira

Compañeros de electivo, solo recomendarles que esudien sobre el Siglo XX como dijo la profesora, navegando encontré un link bastante bueno, veanlo:

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_siglo_XX

Directiva de Curso

2006-03-13T17:26:00.000-08:00

Por Felipe Pereira

Compañeros, como ya saben hoy elegimos a la Directiva de nuestro curso, esto a travéz de un plebisito donde gano el SI con 31 votos contra 10, los integrantes de la actual Directiva de curso son:

Presidente: Javier Espinoza
Vice-Presidente: Ariel Contreras
Secretario: Alvaro Aravena
Tesorero: Marco Araya
Delegado Gira: Víctor Contreras
Delegado Curso y encargado de estatutos: Luis Bustamante
Delegado Centro de Alumnos: Felipe Pereira.

La idea es que no trabajemos solo nosotros sino todos, porque una meta como la Gira de estudios es algo enequipo y vasta con que unos pocos se bajen del barco para q este no llegue a destino.

Para esta semana tenemos:

2006-03-12T14:01:00.000-08:00

Semana del 31 de Julio al 04 de Agosto

·Lunes 31: No hay clases

·Martes 01: -

·Miercoles 02: -Prueba Historia "Grecia" (Hist) (postergada 09/08)

·Jueves 03: -Control de Lectura "María" de Jorge Isaacs (Leng)
-Dicertación de Grupos (Leng)
-Interrogación de Grecia (Hist)

·Viernes 04: Cierre Semestre.

Acta Consejos de Curso

2006-03-12T13:54:00.000-08:00

Directiva

12.3

Química

2006-03-12T13:44:00.000-08:00

Capitulo 7 Qumica 2º Medio: "ESTEQUIMETRÍA"

Biología

2006-03-12T13:32:00.000-08:00

MiniUnidad Cap 47 Helen Curtis

Matemáticas

2006-03-12T13:31:00.001-08:00

Guía Potencias y Ecuaciones Exponenciales

Lenguaje y Comunicación

2006-03-12T13:31:00.000-08:00

Resumen Cien Años de Soledad

Vocabulario Libro Marzo

Guía Matemáticas Poténcias y Ecuaciones exponenciales.

2006-03-12T13:17:00.000-08:00

Propósito

2006-03-08T12:21:00.000-08:00

Compañeros, este Blog tiene como fin ser una herramienta útil de apoyo para nuestras asignaturas y ademas un lugar donde podamos compartir nuestras opiniones.

Les recuerdo que hay un nuevo estatuto en el Reglamento de Diciplina:

Decirles también que acá: se subirán todas las guías que se nos entreguen, también pruebas para estudiar a fin de semestre, tareas, informes, trabajos, resumenes, links de interes, imagenes de apoyo, noticias relevantes, fiestas, etc...

Colaboren y den ideas.

Atte. Felipe Pereira

Química

2006-03-04T12:29:00.000-08:00

Acá están las páginas del capitulo 7 del libro de Qumica de segundo medio, les recuerdo que de esta materia será la miniunidad.

Resumen María

2006-03-03T15:05:00.001-08:00

Tema
Maria fue publicada en 1867 en la cual hace canto a la naturaleza y al paisaje del valle del cauca como escenario de amor.
Para realizar Maria, Jorge Isaacs se inspiro en un hecho real. Maria existió de verdad. Era una niña llamada Esther, que ala muerte de su madre fue traída desde jamaica al hogar del padre del poeta en la hacienda El paraíso. Desde muy niño, Jorge Isaacs se impresiono por la belleza de la joven y poco a poco se fue enamorando de ella. La vida de Maria fue breve ya que sufría de epilepsia, y tras su muerte el joven poeta fue idealizando su amor frustrado: con su imaginación embelleció el paisaje, eternizo la memoria de su amada Maria y quedo para siempre el autor de la novela bajo el nombre de Efraín.

Argumento
Capitulo 1
Era yo un chiquillo cuando mis padre mandaron para el colegio mas famoso de toda la replúbica. Logre dormir la víspera del viaje tenia un presentimiento de los muchos que habría de después.
La mañana siguientes todos mis familiares esperaban ansiosos decirme adiós, Maria paciente y humilde aguardaba su turno con la manos unidas.

Capitulo 2
Seis años, los últimos de un lujoso agosto me recibieron al regresar al nativo valle. Mi corazón rebosaba de amor patrio. Era la ultima jornada de viaje y yo gozaba de la mas perfumada mañana de verano... Estaba mudo ante tanta belleza, cuyo recuerdo había querido conservar en la memoria por que alguna de mis estrofas, admiradas por mis condiscípulos, tenían ella pálidas tintas... Así el cielo, los horizontes las pampas y los cumbres del cauca hacen enmudecer a quien las contempla. Las grandes bellezas de la creación no pueden aun tiempo ser vistas y contadas: es necesario que vuelvan al alma; empalidecidas por la memoria fiel.

Capitulo 3
Sentado entre mis padres a la cabecera de la mesa, las mujeres se empeñaban en hacerme probar su colaciones y cremas, sonrojándose aquella a quien yo dirigiera palabra de complacencia o admiración.
Maria me ocultaba tenazmente sus ojos mas puede admirar en ellos la hermosura de las jóvenes de su raza lo mismo que aquellos labios rojos, húmedos y graciosamente interactivos que me hicieron ver en algún instante el arco simétrico de una bellísima dentadura.

Capitulo 4
Aquella noche soñé que Maria entraba a renovar las flores de mi mesa y que al salir había rozado la cortinas de mi lecho con su vaporosa falda de muselina.
Y fue al despertar cuando su voz llego a mis oídos, pura y dulce la misma de antaño pero mas grave y con amplitud para prestarse a todas las modulación de la ternura y la pasión.
Luego que me hube arreglado la divise a través de la ventana en una de las calles del jardín acompañada de Emma.

Capitulo 5
Tres días mas tarde había de salir con mi padre a visitar sus haciendas cuyo funcionamiento me inspiraba viva curiosidad e interés.
Como el viaje nos ocuparía varias fechas entristecieronse un tanto mis hermanas y me rogaron mas de lo estrictamente necesario. Maria no me suplico pero la vi seguir con los ojos todos mis preparativos de marcha.
Las pertenencias de mi padre habían mejorado mucho en los últimos años: Una costosa fabrica de azúcar, muchas fanegas de caña para abastecerla, dehesas con ganado vacuno y caballar, buenos cebaderos y un hermoso edificio-habitación señalaban lo mas notable de la hacienda en ``tierra caliente ´´.
Los esclavos bien vestidos y contentos hasta donde es posible estarlo en la servidumbre eran sumisos y cariñosos para con su amo.
Encontré a muchos de los que, siendo niños me enseñaban a poner trampas a las perdices y guatines en la espesedura de los bosques; todos me reconocieron con inequívocas señales de agrado.

Capitulo 6
La visita a la hacienda me ocupo cuatro jornadas. Al regreso estaba colocando Maria una lámpara en una de la mesa del salón, cuando me acerque a saludarla.
Pareciome ligeramente pálida y alrededor de sus ojos había una leve sombra,. Imperceptible para quien la mirara con menos entrega que yo.
Volvía a ella el rostro hacia mi padre que llegaba entonces y pude ver que en el nacimiento de una trenza conservaba un clavel agostado; acaso el mismo que yo le diera la víspera de mi salida hacia el valle.

Capitulo 7
Cuando mi padre visito en su ultimo viaje a las antillas, su primo Salomón acababa de perder su esposa.
Los dos hombres habían venido juntos a Sudamérica donde mi padre se enamoro de la hija de un español intrépido capitán de navío luchador por la causa de España y que murió fusilado en Majagual el 20 de mayo de 1820.

Capitulo 8
Al reunirse para la cena faltaba Maria imagine que sus ocupaciones la habían demorado mas de lo de costumbre.
Emma la disculpo diciendo que desde la tarde padecía dolor de cabeza y en ese momento parecía dormir.
Yo disimule mis impresiones hablando de las mejoras que encontraba en la finca, pero la sobremesa duro poco tiempo.

Capitulo 9
Trate al día siguiente de apaciguar dedicándome ala caza en la que mi fiel``Mayo ´´ el perro mas inteligente del lugar me entretuvo espantando garzas de sus dormideros loros que salían delo guadales y diostedés en el corazón de la sierra.

Capitulo 10
Hice mil esfuerzos para mostrarme jovial aquel día. Durante la comida Hable con entusiasmo de las hermosas mujeres de Bogota ponderando intencionadamente las gracias y el ingenio de NN... Mi padre gozaba oyéndome, Emma hubiera prolongado la sobre mesa y Maria se mantuvo en silencio Aunque sus mejillas palidecieron de una vez.

Capitulo 11
Nunca las auroras de julio en el cauca fueron tan bellas como Maria cuando se me presento ala mañana siguiente momentos después del baño: sus cabellos de carey sombreado, sueltos a medio rizar la mejillas de color de rosa suavemente desvanecido y en instantes avivado por el rubor jugando en sus labios aquella sonrisa que en mujeres como Maria revela una felicidad que no puede ocultar.

Capitulo 12
Una tarde al regreso de mi habitual caminata me pareció notar signos de preocupación en los criados con quienes tropecé al llegar a casa.
Por Emma tuve la noticia de que Maria había sufrido un ataque nervioso que le hizo perder el conocimiento.
Corrí a la alcoba de la enferma y dominando las ansias que me impelían a estrecharla contra mi corazón para volverla a la vida pare desconcertado al pie del lecho. Allí estaba mi padre volviendo sus ojos de mi a ella varias veces con gesto de muda reconvención.

Capitulo 13
Acababan de sonar las doce en el reloj del salón sentí pasos cerca de mi puerta y la voz de mi padre que me llamaba:
-levántate, Maria sigue mal. Conviene llamar al doctor.
El acceso se había repetido apenas tarde unos minutos en disponerme a salir.

Capitulo 14
Aquella noche a la hora del refresco estaba con mis hermanas en el comedor esperando a mis padres que tardaban mas tiempo que el de costumbre.
Cuando ambos se personaron en la noble fisonomía de el y en la pequeña arruga perpendicular que les surcaba en la frente entendí que alguna grave cuestión le tenia alterado. Mi Madre estaba pálida y sin hacer el menor esfuerzo por mostrarse tranquila me dijo al llegar a la mesa:
- Olvidaba que José estuvo esta mañana a convidarte a una cacería, pero al saber lo de la enferma prometió volver mañana temprano.
- Si, ha organizado una batida de osos, dijo distraído
- ¿de osos? ¡tu cazas osos!
- Por que no, es un ejercicio muy agradable, ya lo he practicado con el alguna veces.
- Tu madre y yo tenemos que hablar contigo. Ven luego a nuestro cuarto
Obedecí la orden.

Capitulo 15
Diez días habían trascurrido de aquella penosa conversación con mis padres no me sentía capaz de cumplir tanta exigencia respecto de la infeliz muchacha y menos aun al conocerla propuesta de matrimonio de mi amigo Carlos.

Capitulo 16
Estaba yo en plan de marcha cuando Emma llego a mi cuarto se extraño de verme con aire de satisfacción
¿adonde vas tan contento?
-Preferiría no tener que ir a ninguna parte -conteste- pero he de ver a Emigdio que se queja de inconstancia.
¡ que injusto ¡ exclamo entre risas mi hermana. ¡ como va a ser tu inconstante ¡
-¿ de que te ríes?
-de eso de lo injusto que es tu amigo. ¡ Pobrecillo!
-No Emma tu te ríes de otra cosa
-No seas pesado, ven déjame que te peine y te arregle un poco.

Capitulo 17
Camino de la casita de Emigdio atravesé un corto llano en el que la zarza y el rabo de lobo sobre los gramales humillados y pantanosos. Allí ramoneaban algunos caballejos rapados de crin y de las cargas y la crueldad de los arrieros que Bufón se hubiese visto perplejo al catalogarlo entre los cuadrúpedos...

Capitulo 18
No tarde en acudir al comedor pensando en encontrar allí a Maria pero me engañaba. Al preguntar por ella a mi madre me respondió:
Como esos señores vienen mañana las muchachas están aviando los dulces. Deben haber terminado ya.
Iba a levantarme de la mesa cuando José que subía la montaña arreando dos mulas cargadas de caña brava se paro en el altico desde que se divisaba el interior y grito:
Buenas tardes no pudo detenerme porque llevo una cuchaca y se me hace de noche. Allí dejo un recado con las niñas madrugue mañana porque la cosa esta segura.

Capitulo 19
Al amanecer del día siguiente emprendí camino ala montaña acompañado de Juan Ángel portador de varios regalos para mi madre para luisa y su familia. Nos seguía mi fiel `` Mayo ´´ que viejo y acachoso no me abandonaba nunca.
Pasado el puente del río encontraremos a José y a su sobrino Braulio que venían ya a buscarme.
Aquel me hablo de su proyecto de caza reducido a intentar un golpe certero contra un famoso tigre que le mato alguno corderos. Había seguido el rastro del animal y descubierto algunas de sus guaridas en el nacimiento del río a media legua de la finca.

Capitulo 20
La insistencia de los montañeses me hizo permanecer con ello hasta las cuatro de la tarde hora en que me puse en camino con Braulio que se empeño en acompañarme.
Cerca ya de mi casa me despedí del valiente cazador y nos separamos hasta la siguiente oportunidad.
Mi familia estaba aun en el comedor e inferí que Carlos y su padre habían llegado ya. Desvíe ala derecha salte al huerto y alcance mi dormitorio sin que me vieran.
Mientras colgaba el saco de caza y la escopeta percibí en el comedor un desacostumbrado ruido de voces. En aquel momento vino de Mi madre.

Capitulo 21
En el comedor los asientos estaban distribuidos de la siguiente forma: Mi padre en la presidencia de la mesa; a su izquierda, mamá; a la derecha, Don Jerónimo sin interrumpir su pesada historia por linderos con Don Ignacio; frente a frente Maria y Emma; después lo niños.

Capitulo 22
Al levantarse en las primeras horas del día siguiente fui en busca de los aires de nuestro jardín.
Al cruzar frente a una ventana oí que hablaban, interrumpiéndose para reír, mi hermana y Maria. Eran voces especialmente la de esta algo parecido al murmullo de las palomas al despertar entre los naranjos del huerto.
También Don Jerónimo y su hijo conversaban paseando por el corredor de sus cuartos.

Capitulo 23
Advertida mi madre de nuestro proyecto de caza para el día siguiente dispuso que a primera hora se nos sirviera el almuerzo a Carlos, a Braulio y a mi.
Como es natural nosotros hablamos de la partida y decía Carlos: Braulio me garantiza que la carga de mi escopeta esta perfectamente graduada pero insiste que el arma no es tan buena como la tuya aunque sea de la misma fabrica.

Capitulo 24
Por el momento Carlos no me había hecho ninguna confidencia sobre los motivos que en mala hora le trajeron a mi casa y no queriéndome verme en peligro de que me hablara de ellos me encamine al aposento de mi madre. Maria se hallaba en el costurero sentada en una silla de cenchas de la cual caía como espuma su falda de muselina blanca. Sobre la alfombra avíese quedado dormido Juan rodeado de sus juguetes. Ella con la cabeza ligeramente echada hacia atrás parecido estar contemplado al niño.

Capitulo 25
Aquella tarde...
Por el aspecto preocupado de Carlos adivine que llegaba el momento de afinar los oídos en velada escucha de su dialogo con Maria. Y así capte de ella estas frases:
Habría sido mejor que usted hablara con ellos solamente... Estimo en cuanto vale el honor que usted.. Comprenda que esta negativa...

Capitulo 26
Sobre la once de la mañana terminado mi trabajo en la oficina de papá me había puesto de codos en el balcón y contemplaba la obra de la naturaleza.
Sobre el negro y tortuoso camino de lomas divise a Transito y a su padre quien llegaba a cumplir compromiso con Maria.

Capitulo 27
Por la mañana siguiente tuve que hacer un gran esfuerzo para que mi padre no adivinara lo penoso que me era acompañarle a las haciendas de abajo.

Capitulo 28
Una noche mi padre recostado en un catre seguía dictándome luego de bastantes horas de trabajo. Hasta que el sueño y la fatiga le vencieron.
Entonces disminuí la luz del cuarto cerré ventanas y puertas y aguarde a que despertara paseándome por el corredor que daba al escritorio.

Capitulo 29
Algunas cuadras antes de llegar las puerta del patio a nuestra derecha y sobre una de las grandes piedras que dominaba el valle.
Estaba en pie Maria, Emma la animaba para que bajase. Nos acercábamos, la cabellera de Maria suelta en largos y lucientes rizos.

Capitulo 30
Al día siguiente tuvo lugar el matrimonio de Transito

Capitulo 31
Habíamos llegado. Extrañe ver cerradas las ventanas del aposento de mi madre. Salió a recibirnos Eloisa. Pidiéndonos que no hiciésemos ruido.
-Papá- dijo- se ha acostado por que esta enfermo.
Solamente Maria y podíamos sospechar los motivos. Al advertir el nuestra alarma quiso tranquilizarnos.

Capitulo 32
Tres días mas tarde la fiebre seguía resistiendo a todos nuestros esfuerzos por combatirla, los síntomas eran tan alarmantes que el mismo doctor se veía con dificultades para combatirla.

Capitulo 33
Una semana después Mi padre estaba convaleciente y la alegría había vuelto a nuestra casa.

Capitulo 34
Entro Mamá en mi cuarto.
-¿ es posible - me dijo - que te dejes dominar por la pesadumbre? ¡ se fuerte como siempre lo has sido! Y no solo por tu padre si no porque además tu eres llamado a conformar a: Maria.

Capitulo 35
Cuando llegue por la mañana a las haciendas el doctor que remplazaba a Mayn estaba atendiendo a Feliciana. Me hizo saber que había perdido toda esperanza de salvarla.

Capitulo 36
Dos semanas habrían trascurrido desde la llegada del sacerdote al país de los Kombu-Manez. Sea porque solamente sinar podía entenderle o porque este gustara del traro del europeo paseaban juntos diariamente mientras Nay veía regresar al amado preocupado y melancólico.

Capitulo 37
Al amanecer del día en que iba a celebrarse el desposorio de sinar este con Nay y el misionero bajaron silenciosamente a las riberas del gambina y el sacerdote les hablo:
-el Dios que os he hecho amar, el Dios que adoraran vuestros hijos nos desdeña por templo los pabellones de palmeras que nos cobijan.

Capitulo 38
Por aquel tiempo se explotaban muchas minas de oro en el choco; y bien merece ser elogiada su producción si se tiene en cuenta el rustico sistema utilizado para el trabajo. Este lo atendían cuadrillas de esclavos.

Capitulo 39
El cura había administrado los sacramentos de la enferma.
Al día siguiente, sábado, a las tres de la tarde el medico entro en mi cuarto diciéndome:
-Morirá hoy. ¿cómo se llama el marido de la enferma?
-Sinar- le respondí

Capitulo 40
Mi padre había resuelto ir a la ciudad antes de mi partida tanto por sus negocios como por arreglar mi viaje.
A las 7 de la mañana del 15 de enero papá y yo tomábamos el café en traje de camino. Debía acompañarle hasta cerca de la hacienda de los señores M... de lo cuales iba yo a despedirme que de los otros vecinos.

Capitulo 41
El 28 de enero ante víspera de mi viaje subí a la montaña muy temprano. Braulio enviado por José había venido a llevarme para que y me despidiera de aquella familia.

Capitulo 42
Lentamente descendí al fondo de la cañada. Solo el canto lejano le las gurríes y el rumor del río turbaban el silencio de la selva.

Capitulo 43
A las 11 de noche del día 29 estuve velando en mi cuarto hasta que sonó la una de la madrugada. A esta hora empezaba la fecha señalada para mi partida.

Capitulo 44
A las dos semanas de mi arribo a Londres vinieron las primeras cartas de la familia.
Con temblorosa mano las fui abriendo.
Una era de Maria.

Capitulo 45
Cada dos meses me llegaba carta de Maria y así las fui recibiendo a lo largo de todo el año.
Pero las ultimas reflejaban una melancolía que en vano trate de reanimar con mis escritos temiendo que la congoja dañara su salud.

Capitulo 46
En Panamá recibí carta de Maria:
"La noticia de tu regreso ha bastado para volverme las fuerzas ya puedo contar los días y se que cada uno de los que trascurren te acerca mas a mi".
"Aprovechando la hermosa mañana de hoy, he pedido a Emma que me llevara al huerto. En la visita a sus rincones mas queridos me sentía casi restablecida. Si esto me ocurre ahora ¿cómo no habrá de alentarme cuando vuelva a recorrerlos en tu compañía?"
Los últimos renglones eran casi ilegibles.

Capitulo 47
A las cuatro llamo a mi puerta hacia una hora que yo le esperaba, listo para marchar.
La luna grande en su plenitud descendía el ocaso; y al aparecer abajo las negras nubes que la habían ocultado, baño las selvas distantes los manglares de la ribera y la mar tersa y callada con sus resplandores trémulos y rojizos como los que esparcen los blandones de un féretro sobre el pavimento de mármol y los muros de una sala mortuoria.

Capitulo 48
A las tres de la madrugada me despertó Lorenzo: y a las cuatro encomendados ala virgen en las despedidas de Bibiano y su hija, nos embarcamos.

Capitulo 49
Al sentarnos ala mesa hice notar a D... mi propósito de seguir viaje aquella misma tarde, si era posible regándole que allanara todos los inconvenientes.
El pareció consultar a Lorenzo el cual informo que las bestias estaban en el pueblo y que la noche era de luna.
Poco después estábamos en camino.

Capitulo 50
Al día siguiente sobre las cuatro de la tarde llegue al alto de las cruces. Y me apeé para pisar aquel suelo desde, que el para mi mal había dicho adiós a mi tierra nativa.
Volvía a ver el valle del cauca tan hermoso que al tenerlo adelante con toda su esplendidez miraba yo a mi alrededor para convencerme de que no era juguete de un sueño.

Capitulo 51
En vano intentaba reconstruir lo pasado cuando de noche desperté en un lecho rodeado de personas y objetos que apenas podía distinguir.
Una velada lámpara cuya luz hacia mas opacas las cortinas de la cama difundía su indecisa llama, llame, sentí que me estrechaban una de mis manos; torne a llamar y el nombre que débilmente pronunciaba tuvo por respuesta un sollozo.
Volví me hacia el lado de donde este había salido y reconocí a mi madre cuya mirada anhelante y con voz suave me hizo muchas preguntas para cerciorarse de que yo estaba recobrando su lucidez.

Capitulo 52
Aconsejadas por el medico y excusando su tenacidad en el mal estado de mi salud, Mamá y Emma supieron retenerme junto a ellas durante tres semanas interrumpidas.

Capitulo 53
Dos meses mas tarde el 10 de septiembre era cuando yo escuchaba de labios de Emma aquella relación.
Había anochecido y Juan dormía sobre mis rodillas, según costumbre por el adquirida desde mi regreso, quizá adivinando que yo pudiera remplazar en parte los amorosos y maternales cuidados que Maria le prodigaba.
Emma me entrego la llave del armario que en la casita de la sierra guardaba los vestidos de Maria y todo lo que ella pidió que conservara para mi.

Capitulo 54
La media noche me encontró levantado en mi cuarto.
Entre mis manos las trenzas de Maria y recostado en el sofá en el que Emma le había oído sus ultimas confidencias sonaron las dos en mi reloj.
El había medido las horas de aquella noche angustiosa víspera de mi viaje; el debía medir las ultimas que habría de pasar en la morada de mis mayores.

Capitulo 55
Por la tarde había de ir a la ciudad pasando por el cementerio que guardaba la tumba de Maria.
Juan Ángel y Braulio se habían adelantado a esperarme en la parroquia y José su mujer y sus hijas me rodeaban ya para despedirnos.
Invitados por mi siguieron al oratorio y todos de rodillas rezamos por el alma de aquella que tanto amor nos inspiro en la vida.

Espacio
El espacio de la obra La Maria son:
v Hacienda El Paraíso
v El valle del cauca
v Londres
v Panamá

Tiempo Cronológico:
El tiempo cronológico de La Maria fue de 10 años 7 meses 4 días.

Subjetivo:
Maria: El tiempo para este personaje fue corto debido a la enfermedad que sufría.
Efraín: El tiempo para este personaje fue largo debido a que se fue a estudiar por fuera del valle del cauca y tuvo que esperar que pasaran sus estudios para volver a ver a Maria y luego cuando vuelve tiene que volver a salir a Londres a estudiar y cuando vuelve se encuentra la noticia que Maria había muerto.

Acción
Iniciación:
La iniciación de esta novela es cuando a Efraín lo mandan a estudiar en el colegio "x" de Bogota el mas famoso de toda la republica, hasta cuando el protagonista se va para el choco.

Nudo:
Al regresar del choco donde ha estado buscando yacimientos de oro, Efraín se entera que Maria ha muerto victima de una enfermedad pulmonar.
Efraín queda destrozado y sin ninguna ilusion de la vida apenas desea morir como su amada y jura no volver a querer a ninguna mujer.

Desenlace:
El desenlace de la novela es cuando Efraín se esta preparando para irse se la casa de sus padres pero antes va a pasar por la tumba de Maria.

Resumen María

2006-03-03T15:05:00.000-08:00

María, de Jorge Isaac

2006-03-03T14:56:00.000-08:00

INTRODUCCIÓN.
A partir de este trabajo prometo analizar el libro "MARIA" correctamente por que es un libro de interés general determinando que es una lectura demasiado amena ya sea para la juventud y la gente madura. Haciendo énfasis en nuestras costumbres y nuestras tradiciones remontándose a épocas de nuestros antepasados y precursores del país.

TEMA.
Este libro es acerca de una familia cuya hacienda reside en el Cauca cerca de Palmira, un padre orgulloso de su hijo por los logros alcanzados en su vida, la voluntad y la perseverancia de verlo convertido en un medico, una madre cariñosa y bondadosa. Una familia perfecta. Pero sin lugar a dudas la historia se fundamenta en el amor de Efraín y Maria, un amor puro y verdadero que al final se ve marginado por la muerte prematura de Maria, quedando Efraín solo con el recuerdo de su amada.

ARGUMENTO.
En Maria se encuentra de inmediato una autentica expresión de un ideal romántico en nuestra tierra. Una intensidad del sentimiento amoroso que une a Efraín y a Maria, la sensualidad delicada que se une en cada uno de sus encuentros, sus promesas eternas de amor, tiernas expresiones, besos tímidos con total inocencia, la exaltación de un amor puro que se ve asechado por la muerte de Maria.

PERSONAJES Y SUS DESEMPEÑOS.
Primarios.
MARIA: es uno de los personajes principales, tiene 16 años, padece una enfermedad mortal, ama profundamente a Efraín y espera casarse con el pasada la culminación de su carrera en Europa.
EFRAIN: es uno de los personajes principales, tiene 21 años, estudio en Bogota 5 años y planea estudiar otros 4 en Londres quiere convertirse en medico, tiene un amor inmenso por Maria es la razón de su existencia.
EMMA Y ELOISA: hermanas de Efraín.
FELIPE Y JUAN: hermanos de Efraín.
ANSELMO: padre de Efraín, comprensible y disciplinado maneja una muy buena posición economica que le permite a Efraín estudiar en Inglaterra, esta luchando constantemente por el bienestar de su familia.
DOLORES: madre de Efraín, bondadosa y una buena mujer preocupada por los problemas de su hogar.
SALOMÓN: primo del padre de Efraín y padre legitimo de Maria, en su juventud le encargo a Maria a Anselmo y este la considera como una hija.
JOSE: fiel servidor de la familia, cazador y encargado de cuidar los cultivos de Anselmo. Vivía en una casa en el bosque con su familia.
CARLOS: mejor amigo de Efraín, compañero de estudio en Bogota y su total confidente.

Secundarios.
EMIGDIO: otro de los mejores amigos de Efraín en Bogota.
BRAULIO: sobrino de José, cazador y esposo de Transito.
LUCIA Y TRANSITO: hijas de José, son muy amables con la familia.
DR. MAYN: medico de la familia, atendió la primera enfermedad de Maria y su enfermedad terminal. Trato la fiebre del papá de Efraín.
FELICIANA: ama de llaves de la hacienda este personaje tiene una historia muy interesante que va desde que los extranjeros llegan a nuestro país y se mezclan con los negros y indios. Feliciana se llamaba Nay que fue convertida en esclava por colonizadores y así Anselmo la compró.
JUAN ANGEL: hijo de Feliciana, encargado de las labores de la finca como ensillar caballos y recolectar frutas.

CLASE DE NARRADOR.
Narrador omnisciente: Efraín narra la historia y el va participando de los hechos observador y testigo en todos los casos es primera persona como FOCO NARRATIVO.

TIEMPO.
Esta historia se lleva a cabo en un periodo calculado de 18 años remontándose a la época de los colonizadores en el año 1838.

ESPACIO.
Los hechos ocurrieron en el valle del cauca, entre Palmira y cerrito valle en una hacienda llamada El Paraíso.

Otros Lugares:
Bogota
Montaña
Hacienda de Carlos
Casa de José
Cali
Casa de Salomé
Londres.

PERSONAJE PRINCIPAL.
MARIA: es una joven muy tímida que a medida que transcurre la historia va perdiendo ese apocamiento con su familia y Efraín. Se mantuvo en silencio todo el tiempo acerca de su enfermedad mortal sabiendo ella que tendría una muerte prematura como le ocurrió a su madre Sara. Amó a Efraín con toda su alma.
Cuando por primera vez padeció la enfermedad a causa del amor que sentía, a Efraín se le ordeno no hablarle por unos días para que los síntomas pasaran, cuando ella veía a Efraín se ponía paliada y nerviosa. La segunda causa de su enfermedad fue la ausencia de Efraín en la casa cuando se marchó a culminar estudios a Europa, Maria no soporto empezó a sufrir convulsiones que le provocaron la muerte.

CONFLICTOS.
En esta historia militan tres tipos de conflictos:
· SOCIAL
· PSICOLÓGICO
· MORAL

SOCIAL: el problema social se deriva de Carlos y Efraín quienes se enfrentan siendo muy buenos amigos por Maria. Carlos tenia dos opciones pedir la mano de Maria o de Emma la hermana de Efraín, este descontento con la opción de Carlos y paralelamente a esto Maria quien no quería estar con Carlos, pide el favor de separarse. Luego Carlos decide hablar con Efraín y arreglan sus diferencias.
PSICOLÓGICO: Maria muere a causa de no ver a Efraín por un año, y los sentimientos de amor eran tan grandes por Efraín que se vio afectada psicológicamente y enfermó.
MORAL: la explotación en la época de la colonia a los negros como esclavos en condiciones infrahumanas, los vendían como objetos. Años después se impuso una ley que decretaba que las siguientes generaciones de negros y indígenas no nacerían bajo la esclavitud.

RESUMEN.
En la hacienda El Paraíso don Anselmo decide que su hijo se debe ir a estudiar a Bogota de 12 años de edad, llegó el día de la partida toda la familia salió a despedirlo no podían contener el llanto en este entonces Maria tenia 7 años no sabia lo que sentía por Efraín aun.
Transcurrieron los años y Efraín volvió al Cauca ya todo un hombre la familia se asombro mucho. Visitó a todos sus amigos y cercanos. Efraín vino para quedarse 6 meses con sus familiares para después irse a Europa a estudiar medicina a una universidad de Londres, en ese lapso de tiempo Efraín acompañaba a su padre a otras haciendas de su propiedad donde tenían cultivo y maquinaria, Efraín era el orgullo de su padre en cualquier parte.
Efraín acostumbraba leer en la sobre mesa después de cada comida a su padre le encantaba, también hacían otras actividades para divertirse como contar historias y tocar la guitarra Emma lo hacia ella sabia música.
También acostumbraban montar a caballo por la montaña y a ir de casería.
Cierto día salieron de casería Efraín, José y Braulio. Se internaron en el bosque el objetivo era casar un tigre. Llevaron consigo 6 perros de ellos murieron 3 atacados por el tigre al final fue Efraín quien le dio el tiro de gracia, almorzaron la comida que habían llevado a el monte y después degollaron al tigre para quitarle la piel para dársela a don Anselmo y Efraín se quedó con la cabeza y se la enseño a su familia quienes reaccionaron con miedo al ver tan aterradora hazaña.
El papá de Efraín tenia un compromiso con don Jerónimo el papá de Carlos y era tomar por esposa a Emma o a Maria hubo una disputa, pero Carlos se dio cuenta que Maria pertenecía a Efraín y arreglaron desacuerdos.
Una tarde por primera vez confiesa a Maria su amor y ella también, así empezó una bonita relación ellos se regalaban flores se decían cosas bonitas y empezaron a hablar de mas cosas sin miedo a veces se frecuentaban a solas para hablar con mas privacidad y se imaginaban cuando se iban a casar y a estar juntos.
A Maria le estaba afectando tanto amor y enfermo, Efraín debió alejarse de ella por un tiempo mientras se recuperaba así pues Maria no le volvió a ocurrir nada.
En uno de los viajes a las otras haciendas el papá de Efraín recibió una mala noticia de un negocio que no se pudo concretar. El papá de Efraín enfermo y estuvo a punto de morir pasaron varios días de enfermedad pero después de bebidas y remedios el mejoró fue atendido por el doctor Mayn.
A Efraín le encantaba frecuentar la casa de José y doña Luisa por que allí le daban un trato excelente.
Tiempo después Transito una hija de José se casó con Braulio un sobrino de José y le pidieron a Maria ser madrina y a Efraín padrino.
Se acercaba pues la hora de Efraín marcharse para Europa, entonces decidió ir donde todas sus amistades a despedirse mientras que en casa le alistaban las maletas para el viaje, con frecuencia Efraín veía a Maria llorando y el le hizo prometer ser fuerte ella dijo que iba a hacer todo su esfuerzo, el le dijo a ella que le escribiría lo mismo dijo ella. Llego pues el 30 de enero fecha de partida para el puerto de buena aventura, Efraín se fue y cuando llego a Londres escribió una carta en la cual decía cual era su rutina de vida en Inglaterra.
Pasado un año recibió una nota que decía que Maria estaba enferma y el debía partir hacia Nueva Granada (Colombia) cuando Efraín llegó a la hacienda y Maria ya había muerto todos estaban de luto y a ella la iban a enterrar, Efraín sufrió mucho.
Pasaron 3 meses después de su muerte y el visitaba su tumba constantemente y se lamentaba, Efraín no le quedo mas que resignarse.

BIOGRAFIA DEL AUTOR.
Jorge Isaacs (1837-1895), escritor colombiano cuya fama se debe a un pequeño volumen de poemas, Poesías (1864), y a una sola novela, María (1867), que obtuvo un éxito inmediato y se convirtió en la novela más popular, imitada y leída de Latinoamérica
Isaacs descendía de una rica familia judía británica que se mudó desde Jamaica a una propiedad en el Valle del Cauca, cerca de Cali donde nació. Estudió en Bogotá y, en lugar de seguir la carrera de medicina, como había planeado, se enroló en el Ejército para combatir en la guerra del Cauca (1860-1863), un enfrentamiento civil que destruyó las propiedades de su familia y le privó de sus riquezas.
La novela, un romance elegíaco, describe una idílica existencia en el valle del Cauca, y contiene pasajes ambientados en África en los que el autor idealiza el noble salvajismo y condena la esclavitud. La historia de los amores de María y su primo Efraín, a la que añade las de otras parejas de jóvenes, que pertenecen a clases sociales y etnias diferentes, se complementan entre sí. Al desarrollo amoroso de los protagonistas corre paralelo un ahondamiento progresivo de la realidad social. Se la puede considerar como novela realista romántica americana por antonomasia, aunque algunos la sitúan dentro del folletín.
CONCLUSIONES.
- En la vida no debemos enamorarnos perdidamente como lo hicieron Efraín y Maria no entregarnos tanto a una relación.
- Uno de los grandes secretos de la vida es arriesgarse como lo hizo Efraín para ver a Maria.
- Nunca debemos tenerle miedo a la muerte, jamás aferrarnos a la vida, todos debemos morir algún día es parte de la naturaleza humana.
- La vida sigue su curso por mas grande que sea la tragedia, con la frente en alto seguir adelante.
Debemos ser fuertes contra las adversidades que nos envíe la vida.

Horario

2006-03-03T13:03:00.000-08:00

Jardin del Patio de la Palmera

2006-03-02T13:56:00.000-08:00

Por Luis Bustamante

Un nuevo año de estudios se inicia y con eso también aparecen innovaciones en nuestro liceo. Quizás una de las más novedosas, que embellece nuestro establecimiento, es la restauración del jardín de la plaza de la palmera. En el cual a partir de mañana 3 de marzo, se podrá apreciar un lugar mucho más colorido. En este lugar cubierto por un césped encantador, se puede apreciar 2 piletas o fuentes, las cuales están resguardadas pos 2 pequeñas antorchas respectivamente. Sin duda esta rehabilitación, hará de esta plaza un lugar digno de visitar, luego de las extenuantes horas de estudios en nuestro colegio.-

Lastarria como comisaría? asensor?

2006-03-01T19:20:00.000-08:00

Por Felipe Pereira

Así es nuestro liceo ha sido pintado por completo en lo que respecta al primer piso, de color verde ocre, si ese mismo que tienen las comisarias, quieren algo mas directo, UNA MIERDA DE COLOR jajaja, la verdad es que lo mas chanta es que el segundo piso y demases siguen azules.

Otra noticia habla de la integración a discapacitados, ya que el proyecto que esta desde princippios del 90' porfin se concreta, asensor para discapacitados. asi que no se sorprendan si ven un tremendo hoyo en mediod el patio de la Palmera.

Empezamos

2006-02-27T00:22:00.000-08:00

Ya es oficial el inicio de clases tiene fecha, Viernes 3 de Marzo, el taco en las calles, el aire encerrado del metro, los bostezos en la sala, la almohada marcada en la nuca, el nuevo preguntando por la sala 206, los ex-alumnos webeando atras en la formación, el CALL más dividido que nunca, la Directora gritando para asustar a los de 1º, los profesores haciendose los bacanes con dichos como ocuparemos 3 cuadernos este año en mi ramo, todos escribiendo lindo en su primer día del año, peleando por puestos y a los compañeros de puesto, comprando esa wea del kiosco que jamás pensarías haber comprado, hablando con los que nunca habías pescado, saludando hasta al más fracasado de los profes, intentando acostumbrarte al sistema que TE MANEJArá por los siguientes 9 meses.

Saludos y un muy buen año a todos los del 3ºD.

Atte.
FIPG.

Caídos en Batalla

2006-01-31T12:44:00.000-08:00

Buena acá tendremos a todos los ex-compañeros del curso que por distintas circunstancias ya no entán en el curso:

Gira de Estudios.

2005-12-17T21:01:00.000-08:00

Siempre esta la interrogante entre si tenemos o no gira de estudios.
Invito a todo el curso a discutir este tema, yo tengo una propuesta que es muy buena, espero también les guste.

En breves palabras se trata de ir a Camboriú y a las Cataratas de iguazú, en avión, por US$525 lo que es mas menos $270.000.- eso si el precio esta hecho para 4O personas mínimo.

Discutan del tema den otras propuestas, para mas información visitar el link Cataratas y Camboriú.

Se viene..

2005-11-17T11:41:00.000-08:00

El punto de encuentro del peor curso del Lastarria

Febrero 2006.

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